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提高工商管理培訓質量的途徑論文

時間:2024-09-04 01:35:59 工商管理畢業(yè)論文 我要投稿
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提高工商管理培訓質量的途徑論文

  引言:

提高工商管理培訓質量的途徑論文

  工商管理培訓可以幫助企業(yè)管理人提升自身的管理水平,從而幫助企業(yè)做出科學的管理決策,所以,工商管理培訓的質量,是影響企業(yè)長遠發(fā)展的重要因素,但是就目前來看,我國企業(yè)的工商管理培訓仍然存在著一定的問題,導致企業(yè)的工商管理培訓質量不高,從而不能為企業(yè)的管理提供幫助,因此,本文首先對企業(yè)工商管理培訓存在的問題進行了解析,然后制定了相應的對策,從而為提高工商管理培訓質量提供相關的途徑,

  一、現(xiàn)代工商管理培訓存在的問題

  (一)工商管理培訓沒有得到重視

  很多企業(yè)雖然順應潮流開展了相關的工商管理課程,但是實際上并沒有對工商管理培訓有著足夠的認識,在這種情況下,這些企業(yè)的工商管理培訓沒有得到應有的重視,導致工商管理培訓的質量不高、效果不好,尤其是一些發(fā)展中的企業(yè),對于開展工商管理培訓表示不理解,這樣一來,在這些企業(yè)開展工商管理課程就變成了一種形式,員工在進行培訓時也只把培訓當做任務,沒有認真的去進行工商管理知識學習

  (二)培訓方法和培訓內容落后

  培訓方法和培訓內容的落后,是很多企業(yè)工商管理培訓質量不高的原因,一方面,國內很多的企業(yè)進行工商管理培訓時,采用的都是“灌輸式”的培訓方法,使得學員在進行學習時不能充分理解理論意味較強的工商管理知識。另一方面,一些企業(yè)每年的工商管理培訓內容基本一致,沒有將與時俱進的工商管理知識更新到培訓中,使得工商管理培訓難以引起學員的興趣,并且也難以達成預期的培訓效果,

  (三)培訓考核制度滯后

  考核是督促學員認真進行工商管理知識學習的良好手段,所以也是工商管理培訓質量的基本保障,而一些企業(yè)的考核內容非常簡單,以便使員工順利通過考核。這使得教師無法真正了解到學生的學習情況,而學生本身對學習也不甚重視,因此,培訓考核制度的滯后,也是影響工商管理培訓質量的重要問題,

  (四)缺乏優(yōu)秀的師資力量

  工商管理培訓質量不高的重要原因之一,就是缺乏優(yōu)秀的師資力量,因為想要長期聘用一t優(yōu)秀的工商管理培訓教師,就需要花費大量的金錢來資助教師到國外進行進修,這使得很多企業(yè)望而卻步,沒有認真的選擇工商管理培訓教師,而教師存在的缺乏實踐經驗和專業(yè)素質不過關等問題,將會影響培訓的效果,從而使企業(yè)根本無法完成高質量的工商管理培訓。

  

  (一)提高企業(yè)對工商管理培訓的認識

  提高企業(yè)對工商管理培訓的認識,就可以使企業(yè)領導和員工重視起工商管理培訓,從而用端正的態(tài)度來進行工商管理培訓,自覺的完成工商管理學習,進而提升工商管理培訓的質量,為了提高企業(yè)對工商管理培訓的只,首先要對企業(yè)領導階層進行工商管理培訓重要性的知識普及,使企業(yè)自上而下的對工商管理培訓重視起來,其次,需要加強對工商管理培訓重要性的宣傳,使企業(yè)員工了解到企業(yè)進行工商管理培訓的意義,從而使員工將工商管理培訓當成自己的責任,進而認真進行工商管理學習叭,

  (二)對培訓方法和培訓內容進行改革

  企業(yè)要積極的進行工商管理培訓改革,從而提高工商管理培訓的質量,首先,要采用“大腦激蕩法”等各種形式的培訓方法對學員進行培訓,從學員的需求角度出發(fā),來進行培訓方法的選擇,從而激發(fā)學員的學習興趣,其次,要不時的對教材內容進行更新,將一些最新的案例加入到培訓內容中,從而貼近學員的生活,使學員能夠將理論知識和實踐內容有機的結合起來,加深學員對工商管理知識的理解,進而提升工商管理培訓的質量,

  (三)完善培訓考核制度

  為了提高工商管理培訓的質量,要對現(xiàn)有的培訓考核制度進行完善,首先,要為學員創(chuàng)造一1、好的考核環(huán)境,使他們認識到企業(yè)對于工商管理培訓的重視。其次,要從理論和實踐兩方面對學員進行考核,從而真正了解學員對工商管理知識的掌握程度,再者,要適當增加考核內容的難度,不以學員通過考核為考核目的,總之,只有使學員重視起工商管理培訓考核,才能真正的督促學員進行工商管理知識學習,從而提高工商管理培訓的質量,

  (四)注重培訓的師資隊伍的建設

  為了提高企業(yè)的工商管理培訓質量,企業(yè)要注重培訓的師資隊伍建設,首先,要從理論知識和實踐能力等多1、方面對現(xiàn)有師資隊伍的技術水平進行考核,建立嚴格的師資iU正體系,其次,要從國外引進優(yōu)秀的工商管理培訓教師,從而提高整t師資隊伍的水平,再者,要對師資隊伍進行投資,保證教師的培訓水平定期得到提升,另外,要促進企業(yè)工商管理培訓隊伍參與國際性的交流活動,從而提升教師隊伍的專業(yè)素質,總之,只有好的師資力量,才能為提高工商管理培訓質量提供一定的保障,

  三、結論

  總而言之,通過了解企業(yè)進行工商管理培訓時存在的問題,可以找到相應的提高工商管理培訓質量的途徑,從而提高企業(yè)員工的管理素質,進而為企業(yè)的發(fā)展提供科學的管理,而在企業(yè)競爭日漸激烈的情況下,企業(yè)競爭力的提高和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,都需要高素質的管理人才來完成,所以說,工商管理培訓質量的提高對于加強企業(yè)管理和實現(xiàn)企業(yè)經濟效益有著重要的意義,因此,本文對提高工商管理培訓質量問題進行的研究,對于企業(yè)的發(fā)展有著重要的意義。

  參考文獻:

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  [2]曾中偉,葉建偉,白霞.加強企業(yè)工商管理培訓的對策建議[J].神華科技,2013,03(1

  [3]王丹鳳.如何加強工商管理培訓提高企業(yè)管理水平[J].經營管理者,2013,07(01):73.

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