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網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)教學體系研究

時間:2024-09-12 06:54:09 其他畢業(yè)論文 我要投稿
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網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)教學體系研究

畢業(yè)論文

全部作者: 陳國良
第1作者單位: 中國礦業(yè)大學環(huán)測學院
論文摘要: 網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)是計算機網(wǎng)絡與地理信息系統(tǒng)技術的集成,隨著WebGIS在GIS領域重要性的日益增加,WebGIS教育也成為了地理信息系統(tǒng)專業(yè)本科教學的重要課程,對于培養(yǎng)合格的地理信息技術專門人才具有重要意義。本文在總結(jié)分析網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)課程特點的基礎上,分析了網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)課程的教學目的、教學要求,系統(tǒng)探討了課程內(nèi)容的設置及課程教學形式,最后提供了教學案例,總結(jié)了我們在WebGIS課程教學中的探索和實踐。
關鍵詞: WebGIS; 教學目的; 教學形式; 教學案例 遠程下載 論文(免費PDF論文全文)
發(fā)表日期: 2006年09月06日
同行評議:

建議將論文題目改為“萬維網(wǎng)地理信息系統(tǒng)教學體系研究”或“互聯(lián)網(wǎng)地理信息系統(tǒng)教學體系研究”或“WebGIS教學體系研究”,并將正文類似的地方作1適當修改。網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)和萬維網(wǎng)地理信息系統(tǒng)在概念、內(nèi)涵和技術體系方面是有差異的。本文是1篇教學研究論文,文中的內(nèi)容對地理信息系統(tǒng)專業(yè)的教學具有較好的借鑒作用!

網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)教學體系研究

綜合評價:
修改稿:
注:同行評議是由特聘的同行專家給出的評審意見,綜合評價是綜合專家對論文各要素的評議得出的數(shù)值,以1至5顆星顯示。

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