校園網(wǎng)規(guī)劃與設計開題報告
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告與我們的生活緊密相連，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編整理的校園網(wǎng)規(guī)劃與設計開題報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園網(wǎng)規(guī)劃與設計開題報告 篇1
一、選題依據(jù)
隨著計算機網(wǎng)絡發(fā)展至二十一世紀，全球已掀起一股信息高速公路規(guī)劃和建設的高潮，作為其雛形，國際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)上相連的計算機已近達數(shù)千萬臺，全球有數(shù)億人在Internet上進行信息交換和各種業(yè)務處理。Internet上積累了大量信息資源，這些資源涉及人類面對和從事的各個領域、行業(yè)及社會公用服務信息。成為信息時代全球可共享的最大信息基地。
校園網(wǎng)是各種類型網(wǎng)絡中一大分支，有著非常廣泛的應用。作為新技術的發(fā)祥地，學校、尤其是高等學校，和網(wǎng)絡的關系十分密切，網(wǎng)絡最初是在校園里進行實驗并獲得成功的，許多網(wǎng)絡新技術也是首先在校園網(wǎng)中獲得成功，進而才推向社會的。另一方面，作為“高新技術孵化器”的學校，知識、人才的資源十分豐富，比其他行業(yè)更渴求信息、希望能有渠道獲得各種各樣的信息來促進自身在研究、學術上的進步。
正因為網(wǎng)絡與學校之間的密切關系，我國從1994年教育科研計算機網(wǎng)(CERNET)于1994年正式啟動以來，已與國內(nèi)幾百所學校相連。為廣大師生及科研人員提供了一個全新的網(wǎng)絡環(huán)境。1998年10月，中國教育科研網(wǎng)(CERNET)二期工程正式啟動，工程到2000年二期工程完成，除達到連接1000所大學的目標外，對有條件的中小學也提供接入上網(wǎng)服務。的確，隨著信息技術的飛速發(fā)展，中小學校園網(wǎng)的建設已經(jīng)逐漸提到議事日程上來。但是我國目前大多數(shù)校園網(wǎng)上的應用還不豐富，與學校原有一些計算機業(yè)務系統(tǒng)還沒有充分發(fā)揮，應用水平的低下是對校園網(wǎng)資源的極大浪費。只有提高校園網(wǎng)上的應用水平，才能切實提高學校各項業(yè)務水平，適應信息時代的要求。
目前，在國家教委211工程的支持下，全國各大專院�；旧隙加辛俗约旱男@網(wǎng)，同時，地方所屬的專業(yè)/職業(yè)院校和中小學的校園網(wǎng)建設如火如荼。因此，如何規(guī)劃、設計、維護校園網(wǎng)是當前各個學校面臨的首要問題，如何高效、充分地利用校園網(wǎng)的資源關系到校園的整體價值。
二、研究目標與主要內(nèi)容
1.校園網(wǎng)建設的原則、目標;
(1)系統(tǒng)設計原則:
(1)實用性：指從實際情況出發(fā)，使之達到使用方便且能發(fā)揮效益的目的。
(2)先進性：指采用當前國際先進成熟的主流技術，采用業(yè)界相關國際標準。設備選型要是先進和系列化的，系統(tǒng)應是可擴充的，能夠便于進行升級換代。
(3)安全性：指用各種有效的安全措施，保證網(wǎng)絡系統(tǒng)和應用系統(tǒng)安全運行。安全包括4個層面：網(wǎng)絡安全，操作系統(tǒng)安全，數(shù)據(jù)庫安全，應用系統(tǒng)安全。
(4)可擴充性：指采用符合國際和國內(nèi)工業(yè)標準的協(xié)議和接口，從而使校園網(wǎng)具有良好的開放性，實現(xiàn)與其他網(wǎng)絡和信息資源的互聯(lián)互通，并可以在網(wǎng)絡的不同層次上增加節(jié)點和子網(wǎng)。
(2)網(wǎng)絡設計目標:
主要用于多媒體教學、行政辦公、學籍和人事管理、圖書管理、財務管理、信息共享、視頻點播、WEB服務、電子公告、科研和技術交流以及Internet應用等。
2.校園網(wǎng)總體框架
使用作圖工具，畫出整個校園的平面圖和網(wǎng)絡結構拓撲圖。為網(wǎng)絡的規(guī)劃和設計提供依據(jù)。
3.校園網(wǎng)規(guī)劃、建設方案
根據(jù)校園平面圖和網(wǎng)絡拓撲圖，利用所學知識合理的規(guī)劃和設計出具體的實施方案。
4.校園網(wǎng)的應用系統(tǒng)設計
根據(jù)學校教學及師生工作和學習的實際情況，校園網(wǎng)應該有以下應用系統(tǒng)：
1.電子郵件功能及OA
校園網(wǎng)信息平臺應有功能強大的郵件系統(tǒng)和OA系統(tǒng)，可以為每個使用者建立自己的信箱，和OA賬號，安全保密又極大地方便了通信。許多事務處理均可以通過郵件和OA提醒，高效便利。
2.電子圖書館
有了電子圖書館以后，所有資料可以以電子文檔形式存入大容量服務器中，通過網(wǎng)絡向圖書館內(nèi)、甚至教室、辦公室或宿舍內(nèi)的客戶機開放，這樣師生們可以不受時間、空間限制隨時查閱所需資料，同時實現(xiàn)了同一資源的多人共享;
3.視頻點播
VOD(VideoonDemand)是視頻點播技術的簡稱，也稱為交互式電視點播系統(tǒng)，當您打開電視，您可以不看廣告，不為某個節(jié)目趕時間，隨時直接點播希望收看的內(nèi)容，就好像播放剛剛放進自己家里錄像機或VCD機中的一部新片子，但是您又不需要購買錄像帶或者VCD盤，也不需要錄像機或者VCD機。這就是信息技術帶給您的夢想，它通過多媒體網(wǎng)絡將視頻節(jié)目按照個人的意愿送到千家萬戶。對于校園網(wǎng)的用戶，學�？梢蚤_展多媒體視頻點播教學服務。通過把好的課件放到VOD服務器上，讓學生們進行點播，可以靈活的開展教學服務，把枯燥的課堂教學轉(zhuǎn)變成為豐富的媒體服務。
4.無線網(wǎng)絡
一般來說，如教室、圖書館、會議室、操場、食堂、校園園區(qū)等地方一般是不可能布設太多信息點的，但是隨著學生中筆記本電腦的普及和現(xiàn)代化教學的普及，上述場所往往在同一時刻有大量的電腦，而目前的有線校園網(wǎng)沒有辦法使學生們在這些區(qū)域都能夠上網(wǎng)。采用無線方式，在有限的信息點上連接無線接入器，就可以輕松從一個信息點擴展到成百上千個信息點的應用。
5.寬帶上網(wǎng)
在信息化的今天，人們已經(jīng)把網(wǎng)絡當成獲取信息的重要的源泉，而WEB應用則起到了舉足輕重的作用。絕大多數(shù)的人都是通過瀏覽WEB頁面來獲取新知。校園網(wǎng)應該是寬帶上網(wǎng)的前沿陣地，學生們可以通過網(wǎng)絡獲取豐富的知識，增加與其他學校學生，甚至其他國家學生交流的機會。
5.校園網(wǎng)的安防設計
根據(jù)學校的經(jīng)濟能力可以有選擇的采用防火墻軟硬件的安裝以及一些安全管理的技術手段來共同完成。
1.路由器和交換機的安全功能
各種認證和包過濾。例如PPP協(xié)議的認證：PAP、CHAP
2.安全措施
a.基于包過濾的防火墻技術b.日志功能
c.NAT網(wǎng)絡地址轉(zhuǎn)換技術d.IP地址-MAC地址綁定技術
e.動態(tài)路由協(xié)議認證技術f.訪問控制g.防ARP攻擊
3.主機的安全
保持操作系統(tǒng)和防毒軟件的及時的更新;安裝適當?shù)慕?jīng)過測試的補丁程序。
6.校園網(wǎng)系統(tǒng)預算。
整個校園網(wǎng)的建設費用都必須在學校財務能力的承受范圍內(nèi)，并且盡量的提高網(wǎng)絡系統(tǒng)的整體性能。
三、擬采取的研究方法、研究手段及技術路線、實驗方案等
校園網(wǎng)的規(guī)劃設計關系到整個校園的老師的教學，校長的`辦公管理，師生的生活等一系列問題，因此規(guī)劃設計好校園網(wǎng)是一個必須解決的問題。本課題主要解決校園網(wǎng)的如下問題：
1.校園網(wǎng)的功能設計
需要實現(xiàn)主要功能有：多媒體教學、電子圖書館、內(nèi)部信息的共享以及能夠滿足學校各部門的日常管理工作。
2.校園網(wǎng)的布線設計
根據(jù)學校的環(huán)境及學校的經(jīng)濟能力合理的選擇所需的各種線纜。為了實現(xiàn)網(wǎng)絡高帶寬傳輸，骨干網(wǎng)將采用萬兆以太網(wǎng)為主干，千兆光纖到樓，百兆帶寬到桌面。
3.校園網(wǎng)的安全問題
校園網(wǎng)絡特別是已與INTERNET相連的校園網(wǎng)絡，對于網(wǎng)絡的安全防范就顯得特別重要。因為一次的惡意破壞或管理人員的錯誤操作都會帶來巨大的損失。因此，一方面要加強管理人員及使用者的技術培訓及有關法律和道德教育，另一方面，要建立起一套有效的軟、硬件的監(jiān)控、防護體系。
4.校園網(wǎng)的維護問題
要想保證校園網(wǎng)的穩(wěn)定運行，日常的維護工作是必不可少的。定期對網(wǎng)絡設備進行檢查和維護，對網(wǎng)絡系統(tǒng)進行備份和更新主要通過以下手段解決問題：
1.在整個網(wǎng)絡劃分VLAN，這樣既方便管理，還能增強網(wǎng)絡的安全VLAN(VirtualLocalAreaNetwork)也就是虛擬局域網(wǎng)，是一種建立在交換技術基礎之上的，通過將局域網(wǎng)內(nèi)的機器設備邏輯地而不是物理地劃分成一個個不同的網(wǎng)段，以軟件方式實現(xiàn)邏輯工作組的劃分與管理的技術。
2.子網(wǎng)劃分，可以更高效的使用每類網(wǎng)絡的尋址，解決了地址浪費的問題。
3.地址轉(zhuǎn)換，我們一般只能從ISP獲得有限數(shù)量的公有IP地址，這些地址是遠遠不夠用的，要滿足所有師生的網(wǎng)絡需求，就必須進行地址轉(zhuǎn)換。即把用戶分到的私有地址轉(zhuǎn)換成共有地址，從而能夠訪問Internet。
校園網(wǎng)規(guī)劃與設計開題報告 篇2
一、選題的準備、背景、意義、基本思路、方法和主要觀點
背景：校園網(wǎng)指校園內(nèi)計算機及附屬設備互聯(lián)運行的網(wǎng)絡，是由計算機、網(wǎng)絡設備和網(wǎng)絡軟件構成的為學校教育、科研、管理、辦公和交流等活動服務的大型集成應用系統(tǒng)，并能接入因特網(wǎng)（Internet）實現(xiàn)與國內(nèi)國際網(wǎng)站進行信息交流、資源共享。
意義：本世紀是計算機和通識的時代，如何利用計算機網(wǎng)絡幫助學院強化管理輔助教師生動的教學；激發(fā)學生自主學習，已經(jīng)是一個不能回避的問題。從長遠來看，校園網(wǎng)的建設，其主要意義是有利于學校教學、科研的快速發(fā)展，它能使廣大教師利用計算機網(wǎng)絡環(huán)境進行教學，開展科研活動，進而提高學校的教學質(zhì)量和科研水平。
基本思路：
1.需求分析（校園網(wǎng)業(yè)務類型需求分析、網(wǎng)絡功能需求分析、網(wǎng)絡節(jié)點需求分析）。
2.校園網(wǎng)絡設備的選型，拓撲結構的搭建。
3.IP地址規(guī)劃和VLAN的劃分（設計及應用）。
4.網(wǎng)絡系統(tǒng)的實現(xiàn)及系統(tǒng)測試。
5.后期用戶使用培訓及網(wǎng)絡系統(tǒng)的運維。
6.對未來網(wǎng)絡部署的展望
方法：
1.通過對校園網(wǎng)功能和需求的全面分析，對項目做詳細的概述，考慮可行性，拓展性，經(jīng)濟性，實用性等因素。
2.根據(jù)需求分析進行校園網(wǎng)絡拓撲結構的搭建。
3.對校園網(wǎng)進行IP地址的規(guī)劃和VLAN的劃分。
4.對校園網(wǎng)各個設備進行配置，搭建服務器，完善校園網(wǎng)絡的功能。
5.測試校園網(wǎng)，做好總結。
二、選題的需要性、創(chuàng)新性、科學性和可行性論證
校園網(wǎng)的規(guī)劃設計關系到整個校園的老師的教學、校長的辦公管理、師生的生活等一系列問題，因此規(guī)劃設計好校園網(wǎng)是一個必須解決的問題。
(1)需要性：指從實際情況出發(fā)，使之達到使用方便且能發(fā)揮效益的目的。
(2)科學性：指采用當前國際先進成熟的主流技術，采用業(yè)界相關國際標準。設備選型要是先進和系列化的，系統(tǒng)應是可擴充的，能夠便于進行升級換代。
(3)安全性：指用各種有效的安全措施，保證網(wǎng)絡系統(tǒng)和應用系統(tǒng)安全運行。安全包括4個層面：網(wǎng)絡安全，操作系統(tǒng)安全，數(shù)據(jù)庫安全，應用系統(tǒng)安全。
(4)可行性：指采用符合國際和國內(nèi)工業(yè)標準的協(xié)議和接口，從而使校園網(wǎng)具有良好的開放性，實現(xiàn)與其他網(wǎng)絡和信息資源的互聯(lián)互通，并可以在網(wǎng)絡的不同層次上增加節(jié)點和子網(wǎng)。
三、研究方法和手段、論證方法及其特點
校園網(wǎng)的組建主要采用理論研究，從理論上畫出網(wǎng)絡的拓撲結構圖，對實驗樓、辦公樓、教學樓、公寓樓、機房的布線情況及路由器和交換機的分級進行設計，主要采取參觀學校校園網(wǎng)，對學校進行實地考察，上網(wǎng)搜集資料，咨詢老師進行設計。
本課題主要采取的方法及特點：
1.文獻分析法：通過收集整理有關網(wǎng)絡建設方面的文獻，總結其相關理論實踐和經(jīng)驗，然后根據(jù)實際情況作出決定。
2.理論與實踐結合法：選用好的典型案例和理論分析來說明網(wǎng)絡的問題。然后，結合論題進行分析，提出自己的看法。要做到具體情況具體分析。
3.經(jīng)驗總結法：根據(jù)自己以往的學習和實踐總結的經(jīng)驗得出結論，合理地運用到本課題中。做到學以致用。
四、寫作提綱
第一章校園背景及現(xiàn)狀
主要對網(wǎng)絡工程項目實施的企業(yè)進行簡要介紹，介紹的主要內(nèi)容包括學校概況、學校各部門及功能的簡介簡要描述。目前校園網(wǎng)絡應用的狀況、學校對本網(wǎng)絡開發(fā)的需求。
第二章需求分析
包括網(wǎng)絡應用的'需求、安全需求以及技術需求，應用需求包括如何接入到網(wǎng)絡，使得學校所有學生能夠通過互聯(lián)獲得資源和信息以及學校網(wǎng)絡需要實施辦公自動化;安全需求則需要選擇某些流量的通過，利用防火墻保證企業(yè)網(wǎng)絡的安全性，劃分安全子網(wǎng)，加強網(wǎng)絡邊界的訪問控制。技術需求，為確保學校網(wǎng)性能及安全需求，學校的主要建筑的信息點統(tǒng)籌并規(guī)劃。設立網(wǎng)絡中心安裝相應的服務器和路由交換設備。
第三章網(wǎng)絡設計規(guī)劃
實用性是網(wǎng)絡系統(tǒng)建設的首要原則，該網(wǎng)絡必須最大限度的滿足需求，保證網(wǎng)絡服務的質(zhì)量。標準化整個網(wǎng)絡從設計、技術和設備的選擇，要確保將來可能的不同廠家設備、不同應用、不同協(xié)議連接的需求，必須支持國際標準的網(wǎng)絡接口和協(xié)議，以提供高度的開放性。先進性主要是針對網(wǎng)絡系統(tǒng)的設計思想、網(wǎng)絡結構、軟硬件設施以及所選用技術等方面�？蓴U展性是指該網(wǎng)絡系統(tǒng)能夠適應需求的變化。隨著技術發(fā)展，信息量增多和規(guī)模的擴大，網(wǎng)絡將在規(guī)模和性能兩方面進行一定程度的擴展。網(wǎng)絡要求具有高可靠性，高穩(wěn)定性和足夠的冗余，提供拓撲結構及設備的冗余和備份。網(wǎng)絡安全性在網(wǎng)絡系統(tǒng)建設應采取
一定手段控制網(wǎng)絡的安全性，以保證網(wǎng)絡正常運行。管理性為保障網(wǎng)絡中心的正常運行，網(wǎng)絡必須易于管理，支持網(wǎng)絡網(wǎng)段與端口的監(jiān)控、網(wǎng)絡流量與出錯的統(tǒng)計、網(wǎng)絡故障的定位、診斷、修復。
第四章網(wǎng)絡拓撲與設備參數(shù)
通過企業(yè)的需求構建物理拓撲以及網(wǎng)絡拓撲，并保證其可靠性、安全性以及冗余性。構建邏輯拓撲，確保拓撲的可實施性。根據(jù)拓撲與學校需求選用設備，列出設備參數(shù)。
第五章IP地址規(guī)劃
通過對學校網(wǎng)絡的需求與分析，通過拓撲圖對網(wǎng)絡進行IP地址的劃分，鑒于其大小范圍，利用C類私有地址進行劃分，進行VLAN的劃分，分割子網(wǎng)從而隔離廣播域，增強網(wǎng)絡的安全性靈活性，防止廣播風暴的產(chǎn)生。[資料來源：www.doc163.com]
第六章綜合實現(xiàn)
通過企業(yè)網(wǎng)需求分析及拓撲圖的結構，采用可實施的方案組網(wǎng)，采用GNS模擬器模擬網(wǎng)絡構架，配置設備，列出配置命令。
第七章網(wǎng)絡測試
在完成綜合實現(xiàn)網(wǎng)絡的需求，完成拓撲設備的命令配置后，需要對整個網(wǎng)絡進行網(wǎng)絡測試，對單體設備測試網(wǎng)絡性能，對于整個網(wǎng)絡拓撲而言，需要測試網(wǎng)絡的連通性，保證網(wǎng)絡暢通。網(wǎng)絡的冗余性測試，保證在網(wǎng)絡某臺設備出現(xiàn)故障時，能夠保證網(wǎng)絡的正常運行。
五、總結
本次設計是針對校園的網(wǎng)絡規(guī)劃和設計，對于其網(wǎng)絡的規(guī)劃而言，首先需要對學校背景和規(guī)模大小有所了解，掌握了該校的規(guī)模后，根據(jù)該校的需求來確定網(wǎng)絡實現(xiàn)的具體功能，在保證通信質(zhì)量、最低成本的情況下構建網(wǎng)絡拓撲和設備的選型。
整個網(wǎng)絡設備配置完成后，需要對網(wǎng)絡進行測試，保證通行的暢通，能夠正常獲得外部的信息，當某臺設備故障時，也能夠保證快速診斷以及整個網(wǎng)絡的正常運行。
以上是對學校校園的網(wǎng)絡整體的規(guī)劃過程，具體的實施，可以靈活運用，根據(jù)現(xiàn)實的要求，對于設備和拓撲的選擇擬定，也要經(jīng)過大量考察、對比，選擇出一套最符合的方案實施，保證對其的設計達到理想的效果。
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