精選規(guī)劃好你的職業(yè)生涯范文分享
所謂“職業(yè)生涯規(guī)劃”，是指個人結合自身情況、眼前機遇和制約因素，為自己確立職業(yè)方向，確定教育計劃、發(fā)展計劃，為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動時間和行動方案。
職業(yè)生涯規(guī)劃具有三個特征：展的動力源泉在于個人自身;②個性化特征;③心理合同性質。
就其學科發(fā)展而言，職業(yè)生涯規(guī)劃研究30年前在美國誕生。之后，引進到各個國家，在加拿大、瑞士、法國、新西蘭、澳大利亞、德國等國家得到快速發(fā)展。而今，這些國家平均有超過72%的工作人群直接受益于職業(yè)生涯規(guī)劃。我國從第一本系統(tǒng)闡述職業(yè)生涯規(guī)劃的專著問世到現(xiàn)在僅僅四年時間，但職業(yè)生涯規(guī)劃的核心理念已被一些先進企業(yè)接受并逐漸成為人力資源領域的新熱點。究其原因，空前的職場競爭壓力首當其沖，其次是強大的社會需求，最后是內部誘因。
一、空前的職場競爭壓力是職業(yè)生涯規(guī)劃興起的外部推動力
目前隨著職業(yè)市場競爭的不斷升溫，人們越來越意識到好的職業(yè)生涯規(guī)劃在一生中是至關重要的。目前在西方許多國家，在一些大學、社會服務中心及私人咨詢公司，為了幫助學生選擇專業(yè)，就開設有職業(yè)生涯規(guī)劃的課程，而學員包括了16歲以上的所有年齡段。因為人們意識到，社會發(fā)展之快，如不經�！皟�(yōu)化”自己，將有被淘汰的可能。從我國目前就業(yè)市場上來看，“鐵飯碗”已不復存在，而職業(yè)市場上的競爭越來越激烈。人們在享受著擇業(yè)自由、自主的同時，也面臨著空前的職場競爭壓力。 隨著高校擴招，人才市場的供需形勢日趨緊張，加之今年又有145萬在校畢業(yè)生涌入人才市場(明年將增至212萬，后年將達到250萬，面對越來越嚴峻的就業(yè)壓力和職場競爭，如何結合個人知識、經驗、興趣等增加求職競爭力顯得尤為重要。而職業(yè)生涯規(guī)劃強調從人性化、個性化的角度規(guī)劃人生，可以幫助員工運用適當?shù)姆椒�，充分認識自己，客觀分析環(huán)境，科學樹立目標，避免人生陷阱。職業(yè)生涯規(guī)劃的這些新理念非常適合員工的心理需要，有利于員工對職業(yè)、對自身有更全面的認識和體會，從而進一步產生觀念認同和行為轉變。
二、迫切的企業(yè)市場需求是職業(yè)生涯規(guī)劃興起的客觀要求
職業(yè)生涯規(guī)劃是社會發(fā)展的客觀需要，特別是社會職業(yè)的現(xiàn)實要求。隨著全球經濟化浪潮的涌入，市場競爭的日益劇烈，工作崗位也在成為全球性的“緊俏”資源�！熬o俏”現(xiàn)象主要表現(xiàn)為結構性失業(yè)，即大量的崗位找不到適合的人才，大量的'人才也找不到合適的職業(yè)，造成了人力資源的巨大浪費和個人的無所作為，形成了企業(yè)的頻繁招聘和人才的頻繁離職。
一份來自清華總裁班的調查報告表明，目前最令企業(yè)家頭疼的問題便是優(yōu)秀人才難覓，員工不夠職業(yè)化。隨著市場競爭的加劇，員工的職業(yè)素質逐漸成為制約企業(yè)發(fā)展的一個瓶頂。企業(yè)迫切需求職業(yè)資質好、意識強的員工。所謂職業(yè)意識，是人們站在既定的職業(yè)角色角度，為實現(xiàn)職業(yè)目的，逐漸從活動中總結、提煉出來的一整套特定的思維模式，表現(xiàn)為職業(yè)敏感、職業(yè)自覺，甚至是職業(yè)木能的思維過程。 人的職業(yè)素質好像一座浮在洋面上的冰山。露出水面的部分是我們能看到的部分，是個人的職業(yè)表現(xiàn)層，水面下面的一層是最基礎最厚重的職業(yè)觀念層。要想優(yōu)化職業(yè)資質，強化職業(yè)意識，最根木的還是要從職業(yè)觀念入手。
三、科學的職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)是職業(yè)生涯規(guī)劃興起的內在誘因
職業(yè)生涯規(guī)劃具有的三個特征中的第一點即是:發(fā)展的動力源泉在于個人自身。給自己制定一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在眾多的競爭者種脫穎而出，是所有人的夢想。許多人以為職業(yè)生涯規(guī)劃就是找到好的工作或是得到職位提升，但這只是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分內容。實際上職業(yè)生涯規(guī)劃是包含科學職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)在內的一整套系統(tǒng)，是當事人在內心動力的驅使下，結合社會職業(yè)的要求和社會發(fā)展利益，依據現(xiàn)實條件和機會所制定的個人化的實施方案。
職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是幫助個人進行SWOT分析，在“衡外情，量己力”的情形下，設計出合理可行的生涯發(fā)展方向。哈佛大學的入學申請要求必須剖析自己的優(yōu)缺點、興趣愛好，并列出三項成就，可見通過對自己以往經歷的分析，找出自己的專業(yè)特長與興趣點，這是職業(yè)設計的第一步。從職業(yè)生涯規(guī)劃的過程來看，非常注重職業(yè)心態(tài)的打造，從“我將要做什么?”變成“我將要怎么做?”
一個人如果能根據自己的愛好去選擇生涯，其主動性將會得到充分發(fā)揮。即使十分疲倦、困難重重，也總是興致勃勃、百折不撓地去克服它。愛迪生就是個很好的例子，他幾乎每天都在實驗室里辛苦工作
十幾小時，在那里吃飯、睡覺，但絲毫不以為苦，“我一生中從未間斷過一天工作”，他宣稱，“我每天其樂無窮”。難怪他會成功。
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