生物信息學專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級生物信息學的研究機構、高等學校、企事業(yè)單位以及在研究和成果產(chǎn)業(yè)化過程中涉及到生物信息學的相關部門，從事科學研究、教學和管理工作。
主要課程
普通生物學、生物化學、分子生物學、遺傳學、生物信息學、計算生物學、基因組學、生物芯片原理與技術、蛋白質(zhì)組學、模式識別與預測、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、Linux基礎及應用、生物軟件及數(shù)據(jù)庫、Perl編程基礎等。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較好的分子生物學、計算機科學與技術、數(shù)學和統(tǒng)計學素養(yǎng)，掌握生物信息學基本理論和方法，具備生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力，能在科研機構、高等學校、醫(yī)療醫(yī)藥、環(huán)境保護等相關部門與行業(yè)從事教學、科研、管理、疾病分子診斷、藥物設計、生物軟件開發(fā)、環(huán)境微生物監(jiān)測等工作的高級科學技術人才。
化學生物學專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在化學生物學、化學、生命、醫(yī)藥、材料、化工、環(huán)保等相關領域從事教學、科研、技術開發(fā)及管理工作
主要課程
無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結構化學、生物無機化學、生物有機化學、儀器分析、高分子化學、細胞生物學、生物化學、分子生物學、生物信息學導論、化學生物學、化學工程基礎及化工制圖等�；瘜W基礎實驗、生物化學實驗、化學生物學綜合實驗。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學習化學與生物科學的基本理論、基本知識和實驗、應用技能，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具備應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能的高級專門人才。
環(huán)境科學專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事以下幾個方面：研究人員：從事環(huán)境科學研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作;環(huán)境工程師：從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設計和管理;教師：擔任大中專學校相應專業(yè)的教師;公務員：在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學研究部門工作。
主要課程
生態(tài)學、環(huán)境學、環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學、環(huán)境質(zhì)量及評價、環(huán)境管理與環(huán)境法、環(huán)境信息系統(tǒng)等。
主干學科
環(huán)境科學
修業(yè)年限
四年
授予學位
理學學士
主要實踐性教學環(huán)節(jié)
結合自然地理學、生態(tài)學、環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)測等課程進行教學實習等，一般安排10--20周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習環(huán)境科學方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究、應用研究和環(huán)境管理的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;2.掌握環(huán)境科學與管理的基本理論、基本知識和基本技能;3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;4.熟悉國家環(huán)境保護、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識產(chǎn)權等有關政策和法規(guī);5.了解環(huán)境科學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況;6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
物理學專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作
主要課程
高等數(shù)學、普通物理學、數(shù)學物理方法、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
主干學科
物理學
修業(yè)年限
四年
授予學位
理學學士
主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括生產(chǎn)實習，科研訓練，畢業(yè)論文等，一般安排10-20周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習物質(zhì)運動的基本規(guī)律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發(fā)訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養(yǎng)和一定的科學研究與應用開發(fā)能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握數(shù)學的基本理論和基本方法，具有較高的數(shù)學修養(yǎng);2.掌握堅實的、系統(tǒng)的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法，具有一定的基礎科學研究能力和應用開發(fā)能力;3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;4.了解物理學發(fā)展的前沿和科學發(fā)展的總體趨勢;5.了解國家科學技術、知識產(chǎn)權等有關政策和法規(guī);6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有-定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
系統(tǒng)理論專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在高等院�；蚴强蒲性核蚴瞧笫聵I(yè)單位和政府機構從事系統(tǒng)理論、系統(tǒng)建模與優(yōu)化、系統(tǒng)分析與評估或系統(tǒng)工程等方面的教學與科研工作等
主要課程
管理研究方法論，現(xiàn)代系統(tǒng)科學，現(xiàn)代統(tǒng)計方法，模型與決策，復雜適應系統(tǒng)，服務科學、管理與工程等。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事系統(tǒng)理論、系統(tǒng)建模與優(yōu)化、系統(tǒng)分析與評估或系統(tǒng)工程等方面的教學與科研的高層次專門人才。
醫(yī)學信息學專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在衛(wèi)生保健機制、臨床醫(yī)學研究、醫(yī)院信息系統(tǒng)、生物醫(yī)學、醫(yī)學影像學等領域工作
主要課程
人體結構機能學、生物化學、病原生物學、病理學、藥理學、醫(yī)用高等數(shù)學、計算機網(wǎng)絡管理、網(wǎng)站建設與管理、WEB程序設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、計算機網(wǎng)絡技術、互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)頁制作、VB應用開發(fā)技術、細胞生物學、人體解剖學、組織學和胚胎學、生理學、生物化學、分子生物學、病理學、病理生理學、病原生物學、免疫學、藥理學、預防醫(yī)學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學和中醫(yī)學等。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)信息技術在醫(yī)學中應用、研究和開發(fā)的基本能力，具備在醫(yī)療衛(wèi)生、生物科學和醫(yī)學工程等相關部門和領域從事計算機應用、軟件研究及開發(fā)、網(wǎng)絡管理等工作的能力。
信息安全專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信領域從事各類信息安全系統(tǒng)、計算機安全系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)和管理工作，也可在IT領域從事計算機應用工作
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)能夠獨立建立、維護網(wǎng)絡的安全認證系統(tǒng)，保障網(wǎng)絡安全運營的高級應用型人才。主干課程：計算機網(wǎng)絡技術基礎、網(wǎng)絡與信息安全基礎、Windows系統(tǒng)的安全防護、網(wǎng)絡攻防技術、Linux服務器配置與管理、網(wǎng)絡安全管理等。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在計算機、通信、電子信息、電子商務、金融、電子政務等領域從事網(wǎng)絡信息安全等方面的管理與開發(fā)工作�？色@得技術證書：網(wǎng)絡管理員、信息安全工程師、網(wǎng)絡安全技術工程師等。
化學專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事化學工業(yè)領域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的工作
主要課程
無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎等。
主干學科
化學
修業(yè)年限
四年
授予學位
理學學士
主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文等，一般安排10-20周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習化學方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識;2.掌握無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能;3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;4.了解國家關于科學研究、化學相關產(chǎn)業(yè)的政策，國內(nèi)外知識產(chǎn)權等力面的法律法規(guī);5.了解化學某些領域的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及化學相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況;6.掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、推理、分析實驗結果，撰寫理論，參與學術交流的能力。
心理學專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可到教育、工程設計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工作
主要課程
普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、生理心理學、認知心理學、發(fā)展心理學、認知科學等。
主干學科
心理學、生物學、計算機科學與技術。
修業(yè)年限
四年
授予學位
理學學士
主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括精神病院實習、企業(yè)管理實習、心理咨詢實習、畢業(yè)論文等，一般安排10--20周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握數(shù)學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和基本知識;2.掌握心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的能力;3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;4.了解國家科學技術、知識產(chǎn)權等有關政策和法規(guī);5.了解心理學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài);6.掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
統(tǒng)計學專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作
主要課程
數(shù)學基礎課(分析、代數(shù)、幾何)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、運籌學、計算機基礎、應用隨機過程等。
主干學科
數(shù)學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、管理學。
統(tǒng)計學專業(yè)概況
修業(yè)年限
四年
授予學位
理學或經(jīng)濟學學士
主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括學年論文、社會調(diào)查、生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文等，一般安排10--20周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學或數(shù)學與經(jīng)濟學素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習統(tǒng)計學的基本理論和方法，打好數(shù)學基礎，具有較好的科學素養(yǎng)，受到理論研究、應用技能和使用計算機的基本訓練，具有數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析的基本能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
l.具有扎實的數(shù)學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練;2.掌握統(tǒng)計學的基本理論、基本知識、基本方法和計算機操作技能;具有采集數(shù)據(jù)、設計調(diào)查問卷和處理調(diào)查數(shù)據(jù)的基本能力;3.了解與社會經(jīng)濟統(tǒng)計、醫(yī)藥衛(wèi)生統(tǒng)計、生物統(tǒng)計或工業(yè)統(tǒng)計等有關的自然科學、社會科學、工程技術的基本知識，具有應用統(tǒng)計學理論分析、解決該領域?qū)嶋H問題的初步能力;4.了解統(tǒng)計學理論與方法的發(fā)展動態(tài)及其應用前景;5.對于理學學士，應能熟練使用各種統(tǒng)計軟件包，有較強的統(tǒng)計計算能力;對于經(jīng)濟學學士，應具有扎實的經(jīng)濟學基礎，具有利用信息資料進行綜合分析和管理的能力;6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的科學研究和實際工作能力。