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書(shū)香之家先進(jìn)事跡
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的書(shū)香之家先進(jìn)事跡，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香之家先進(jìn)事跡1
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，這是北宋詩(shī)人、文學(xué)家、政治家歐陽(yáng)修的名言�！傲⑸怼�，也就是品行修養(yǎng)，安身立命，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，叫人格魅力形成，適應(yīng)社會(huì)，協(xié)調(diào)各種復(fù)雜人際關(guān)系的能力養(yǎng)成，它是建立在“立學(xué)”，也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書(shū)。
一、讀書(shū)先行，給孩子樹(shù)一面鏡子
人非生而知之，必須通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí)，況且如今知識(shí)更替日新月異，頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會(huì)淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此，家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺，家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，才能樹(shù)立并延伸這標(biāo)尺的長(zhǎng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。
為了給孩子讀書(shū)創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，業(yè)余時(shí)間我們的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。我的第一學(xué)歷是�？�，畢業(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，取得本科;經(jīng)過(guò)不懈努力，獲得了碩士學(xué)位。平常讀書(shū)時(shí)，我會(huì)隨時(shí)記錄下讀書(shū)心得或感受，會(huì)在自己的工作之余寫(xiě)一些人生感觸、讀書(shū)心得與孩子和學(xué)生一起分享;同時(shí)在學(xué)校也主持了多項(xiàng)科研課題的研究，也發(fā)表了一些專業(yè)論文，取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書(shū)或雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。
父親喜歡看新聞，家里經(jīng)常會(huì)在茶余飯后，討論一些新聞話題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫(yī)藥養(yǎng)生類的書(shū)籍，平日里鄉(xiāng)親鄰里有個(gè)什么小毛病，外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺(jué)得讀書(shū)的益處多多。
二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習(xí)慣。
俗話說(shuō)好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養(yǎng)的，是特別需要愛(ài)心和耐心的。
女兒出生后，每天晚上陪著她看書(shū)，睡前給她講故事。于是，“讀書(shū)樂(lè)”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中形成了。
到了小學(xué)，女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，我們開(kāi)始有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀，培養(yǎng)她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書(shū)以外，我們每學(xué)期都會(huì)給她購(gòu)買20多本青少年讀物，也會(huì)把購(gòu)書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專門購(gòu)置了小書(shū)架，為她設(shè)置了書(shū)房和書(shū)柜。
隨著年齡的增長(zhǎng)，女兒的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。她會(huì)在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自己身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自己的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的`品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導(dǎo)，將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書(shū)。
寒、暑假來(lái)臨，對(duì)于女兒，對(duì)于我們家庭，可真謂是書(shū)香飄撒的美好時(shí)光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書(shū)中的內(nèi)容，我們開(kāi)始陪著她一塊閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽(tīng)，有時(shí)我們讀，讓她聽(tīng)。閱讀的書(shū)籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等，讀過(guò)之后，我們都要就書(shū)中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自己的認(rèn)識(shí)。我們希望通過(guò)這種方式，能讓她在快樂(lè)和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是應(yīng)該做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書(shū)為鏡子，可以照出自己的不足;以書(shū)為標(biāo)尺，可以找到改進(jìn)的方向。在與女兒共同讀書(shū)的過(guò)程中，我們?cè)隗w驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)，也充實(shí)了自己。
女兒有時(shí)候也會(huì)把她看到的書(shū)上的一些奇聞趣事跟我們分享，有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候，她會(huì)給我說(shuō)個(gè)笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂(lè)。
三、全家共讀，其樂(lè)融融
現(xiàn)在，我們下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)�？磿�(shū)讀報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng)，書(shū)本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類圖書(shū)500余冊(cè)。我和丈夫現(xiàn)在的讀書(shū)，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。女兒現(xiàn)在又開(kāi)始拿起以前讀過(guò)的書(shū)開(kāi)始重讀，其實(shí)每個(gè)階段對(duì)每本書(shū)的理解是不同的。
總之，讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè)趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味美好的童年，保持一顆童心;我們的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣�！蔽蚁嘈�，我們的家庭書(shū)香味會(huì)越來(lái)越濃。
書(shū)香之家先進(jìn)事跡2
書(shū)，因你而精彩
每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力營(yíng)造一個(gè)書(shū)香家庭。我的兒子從小就不太愛(ài)看書(shū)，到了二年級(jí)學(xué)寫(xiě)日記的時(shí)候，我就開(kāi)始煩惱了。咬爛筆頭也寫(xiě)不出幾句通順的話，更談不上“文采”。我和愛(ài)人談不上是愛(ài)書(shū)如命的人，但也算是個(gè)愛(ài)讀書(shū)人，一坐沙發(fā)提手拿書(shū)已經(jīng)是常規(guī)化，常聊讀書(shū)心得成了家常話。我常跟愛(ài)人說(shuō)：“咱倆如能讓孩子都愛(ài)上書(shū)，就等于賺了一筆財(cái)富。”兒時(shí)，因?yàn)閮鹤有〔幌?shū)，我沒(méi)有在乎。慢慢地，兒子捧書(shū)就沒(méi)勁，提筆就沒(méi)神，這時(shí)，我才明白我和愛(ài)人的言傳身教一點(diǎn)都不起效應(yīng)。
這事一直糾纏著我。我的兒子很喜歡小動(dòng)物，常問(wèn)我一些稀奇古怪的'問(wèn)題，狗為什么向主人搖尾巴？貓的瞳孔為什么白天像橄欖黑夜像珠子？我和愛(ài)人都被問(wèn)啞了。于是，我就挑釁兒子，咱倆看誰(shuí)能找到答案，兒子還不會(huì)打字不會(huì)上網(wǎng)查詢，只好懇求爸爸帶他到書(shū)店找找。售貨員向他推薦了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，兒子看著看著就入了迷，因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)都是兒子常問(wèn)的“為什么”，孩子毫不猶豫買下了書(shū)，回到家說(shuō)得津津樂(lè)道。打那以后，兒子嘗到了書(shū)的甜頭，常跟著我們到書(shū)店。開(kāi)始買的都是一些科幻書(shū)籍，接而益智、漫畫(huà)、文學(xué)都喜歡上了。
我茅塞頓開(kāi)，孩子不喜歡書(shū)，是因?yàn)樗涣私鈺?shū)�，F(xiàn)他嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣，就愛(ài)上了書(shū)。
1 、我是一名語(yǔ)文教師，由于每學(xué)期都要上交多篇教學(xué)反思、論文，養(yǎng)成了樂(lè)讀樂(lè)寫(xiě)的好習(xí)慣。2010年撰寫(xiě)的論文《我們的“讀經(jīng)”之路》在《廣東教育》發(fā)表，這是我從教以來(lái)最高的榮譽(yù)，學(xué)校鎮(zhèn)教辦分別獎(jiǎng)勵(lì)了800元、400元。喜獲1200元，隨后帶著家人到了松山湖游玩了一天，還到了東莞圖書(shū)館一口氣購(gòu)買了各自喜歡的書(shū)。樂(lè)讀樂(lè)寫(xiě)不僅能提高個(gè)人的素養(yǎng)，還能帶來(lái)金錢的回報(bào)，感謝書(shū)！隨后我筆耕不輟，撰寫(xiě)的多篇論文陸陸續(xù)續(xù)在國(guó)家級(jí)省市級(jí)雜志上發(fā)表。
為了教育好孩子，我和愛(ài)人常購(gòu)買一些教育書(shū)籍共同閱讀，每當(dāng)同床共枕時(shí)，就孩子的教育問(wèn)題閑談。感謝書(shū)！使我和愛(ài)人有了共同的語(yǔ)言一致的目標(biāo)，增進(jìn)了感情。愛(ài)人在鎮(zhèn)婦聯(lián)舉辦的“例說(shuō)合格家教”征文比賽中撰寫(xiě)的《 理解是父子對(duì)話的橋梁》一文喜獲三等獎(jiǎng)。鎮(zhèn)婦聯(lián)頒發(fā)300元獎(jiǎng)勵(lì)，我和愛(ài)人用這300元舉行了5周年結(jié)婚紀(jì)念日慶祝活動(dòng)。
原來(lái)勤動(dòng)筆寫(xiě)文章可以獲取報(bào)酬，兒子受我的影響也喜歡上了寫(xiě)文章發(fā)表，兒子的第一篇作文《我學(xué)會(huì)了殺雞》在《東莞少年報(bào)》刊登，接著《歡歡的故事》等幾篇作文也被刊登了，兒子樂(lè)得不亦悅乎。他獲取了的報(bào)酬雖甚微，但意義甚大。兒子用他的稿費(fèi)為自己購(gòu)買心愛(ài)的書(shū)，為家人送上節(jié)日禮物，讓我們感動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)榘l(fā)表給了兒子極大的鼓勵(lì)，“我要當(dāng)作家�！背煸趦鹤幼爝叄耙氘�(dāng)作家，首先要把字寫(xiě)好，書(shū)讀好這樣才能當(dāng)上作家。要不然，粉絲要你這位大作家簽名，字寫(xiě)得不好，誰(shuí)會(huì)相信你文章能寫(xiě)好�！眱鹤勇�(tīng)了這話，慢慢地愛(ài)上了書(shū)法、繪畫(huà)。作品《發(fā)展體育（楷書(shū)）》
2 、榮獲迎亞運(yùn)粵港青少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽三等獎(jiǎng)。
感謝書(shū)！豐盈了兒子的人生；感謝書(shū)，給了我一個(gè)懂事的兒子；感謝書(shū)，給了我一個(gè)溫馨的家；感謝書(shū)，給我家?guī)?lái)的快樂(lè)。書(shū)！因你而精彩。
書(shū)香之家先進(jìn)事跡3
“書(shū)上無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟“在學(xué)習(xí)生涯中，有苦亦有樂(lè)。
在多數(shù)學(xué)生看來(lái)，學(xué)習(xí)是特別辛苦的，卻往往忽視了在辛苦的背后也有那使人甘甜的味道，在付出汗水的同時(shí)，我們也獲得了回報(bào)，這何樂(lè)而不為呢？
能夠得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是美好的，很多貧困的國(guó)家和地區(qū)，即使那些人想要學(xué)習(xí)，可是條件的限制，他們根本沒(méi)有機(jī)會(huì)得到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，跟他們比起來(lái)我們是特別幸運(yùn)的。在如此幸運(yùn)的機(jī)會(huì)下，我們?nèi)舨缓煤脤W(xué)習(xí)，那么我們的文化水平與那些貧困的孩子有什么不同。所以我們不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種苦痛的磨難，我們要好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把它當(dāng)作是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們毅力的機(jī)會(huì)。
“家有金山銀山，不如學(xué)問(wèn)做靠山”金錢只是物資上的財(cái)寶，學(xué)問(wèn)才是我們最重要的精神財(cái)寶。有了學(xué)問(wèn)當(dāng)靠山，即使你生活在異國(guó)他鄉(xiāng)，也有你出人頭地的機(jī)會(huì)。假如你沒(méi)有學(xué)問(wèn)，即使有再多的`金錢，也總有一天會(huì)花光，有了學(xué)問(wèn)，我們就可以利用自己的聰明才能，獲得經(jīng)濟(jì)上的需求；有了學(xué)問(wèn)，我們就可以為祖國(guó)制造更多的奇跡；有了學(xué)問(wèn)，我們就可以關(guān)心下一代的孩子“精神上的富有才是真正的富有”在學(xué)習(xí)上，當(dāng)你在為那些煩躁的數(shù)學(xué)題而苦惱時(shí)，回想老師的講解思路，最終理解了，這才是你自己的的東西。當(dāng)你在為那些令人撓破腦袋也想不出來(lái)的作文題而郁悶時(shí)，看別人的寫(xiě)作方法，最終找到技巧了，這才是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動(dòng)的汗水中所獲得的甘露，這才是原滋原味的甘露啊~
雖然學(xué)習(xí)很累，但也有令人值得回味的地方，我們要信任學(xué)習(xí)生涯中始終是樂(lè)多于苦的，我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)在其中。
書(shū)香之家先進(jìn)事跡4
中外在許久之前就得出結(jié)論：書(shū)是維持人類生活的重要物品之一。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是世界上最好的養(yǎng)分品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍就似乎沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有了書(shū)籍就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！惫湃艘苍�(jīng)曰過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這兩句話充分表達(dá)書(shū)的用途大有獲益吧
我認(rèn)為一本好書(shū)是有著清香的，一種脫凡俗世的香。香的味道在于你是如何理解這一本書(shū)的，假如你把書(shū)上寫(xiě)的當(dāng)成人生一大樂(lè)事，那確定撲面迎來(lái)的就是甜香嘛。
書(shū)是當(dāng)代社會(huì)從的目光寫(xiě)出來(lái)的一個(gè)縮影，里面也蘊(yùn)含著很多為人處世的道理。書(shū)是要看你怎么看的，其次才是怎么寫(xiě)的。再好的書(shū)放到一個(gè)不會(huì)鑒賞的人手中，就算他把書(shū)背的滾瓜爛熟，沒(méi)有理解再一深層的意義，一切都是徒勞的。所以說(shuō)，好書(shū)也要有一個(gè)有能力的人去細(xì)細(xì)品味，就像品茶一樣，這本書(shū)的香味才能被你發(fā)掘出。
我從很小的時(shí)候就有書(shū)櫥了，所以我比較小的時(shí)候就是很多書(shū)的.主人。直到今日，我仍不停地看書(shū)，百科全書(shū)，小說(shuō)，哲理方面的等各個(gè)方面的人們都要看，就像身體一樣，不能單補(bǔ)一樣，要全面。
讀書(shū)讀到悲歡離合，讓你身心緊跟相隨，讀的是的天馬行空。這時(shí)，書(shū)本身蘊(yùn)含的香味才能發(fā)揮地淋漓盡致，手有余香。書(shū)香永存，只要一本好書(shū)，再久你都記得，應(yīng)了一句“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一樣都是做著別人占廉價(jià)的同時(shí)你也得到好處，何樂(lè)而不為？
書(shū)香之家先進(jìn)事跡5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！拔液芟矏�(ài)這句話，當(dāng)然，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，從小到大，我都不知道讀了多少本書(shū)。
小時(shí)候，我剛認(rèn)識(shí)了字，便閱讀了我生活中的第一本書(shū)《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所制服。堅(jiān)決、機(jī)靈、英勇的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，是非不分的唐僧，還有極其貪欲的妖怪，一切都那么迷人。拿著這本書(shū)，我愛(ài)不釋手。看到唐僧被妖怪捉住，我心里特別緊急。但看到孫悟空戰(zhàn)勝妖怪，救出了師傅，我又不由得拍手稱快。有一次，為了看這本《西游記》，我連飯都沒(méi)吃，媽媽說(shuō)我“走火入魔”了。
此后，我又閱讀了《三國(guó)演義》。同樣，我再次被“卷”到了書(shū)里。忠誠(chéng)和善的關(guān)羽，生性耿直的張飛，喜賢愛(ài)材的劉備，勇武干練的趙云，老奸巨猾的曹操，嫉賢妒能而又聰明絕頂?shù)闹荑�，神機(jī)妙算的.諸葛亮羅貫中把他們寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，活敏捷現(xiàn)，我很喜愛(ài)。每看完一個(gè)故事，我都會(huì)給爸爸講，什么“七擒孟獲”啦，“三顧茅廬”啦，“草船借箭”啦我看著連爸爸媽媽都聽(tīng)入迷了。
有許多書(shū)還可以告知我不少道理。《魯濱遜漂流記》告知我要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)�！稅�(ài)的教育》告知我要懷著感恩的心面對(duì)世界，《科學(xué)家的故事》告知我要多觀看，多思索。
這就是我的讀書(shū)生活，我愛(ài)這種生活。
對(duì)世界，《科學(xué)家的故事》告知我要多觀看，多思索這就是我的讀書(shū)生活，我愛(ài)這種生活。
書(shū)香之家先進(jìn)事跡6
書(shū)香少年――朱天妮的與書(shū)相伴的成長(zhǎng)之路
在我們家的書(shū)房里，每天都有一個(gè)小小的身影趴在臺(tái)燈下認(rèn)真讀書(shū)，而且常常傳來(lái)稚嫩的童聲…
…這就是我們家的寶貝女兒――濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)四班的小學(xué)生朱天妮。
2000年的一天我欣喜的發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小生命將要降臨到我們家，從那一刻起，關(guān)于胎教的磁帶、零歲方案、孩子情商的培養(yǎng)書(shū)籍等等出現(xiàn)在我家。開(kāi)始伴隨胎兒成長(zhǎng)的每一天。特別是在胎兒五個(gè)月后，小生命可以在母體中活動(dòng)了，我就一邊用手撫摸著她一邊給她念童話故事，有好聽(tīng)的故事，她就特別安靜。十個(gè)月后女兒誕生，一直到2歲半上幼兒園，每晚睡前必須講1-2個(gè)小故事，然后就甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多，除了通過(guò)看圖來(lái)知道故事的內(nèi)容，還用小手指指著認(rèn)識(shí)的自讀者，沉浸在童話故事的王國(guó)里。平時(shí)還喜歡很多的兒歌如《小白兔》、《兩只老虎》等，一邊唱一邊表演，小小的舞姿和稚嫩的歌聲，贏得了全家的掌聲。大家的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)使我家的妮妮，更加喜歡各類故事，每年六一節(jié)最好的節(jié)日禮物就是去新華書(shū)店買到自己喜歡的`書(shū)，有《智力謎宮》、《寓言故事》《成語(yǔ)故事》《睡前好故事》等，家里的書(shū)越來(lái)越多，我們講故事占的時(shí)間也多起來(lái)，我們開(kāi)始培養(yǎng)孩子自己讀書(shū)的習(xí)慣，剛開(kāi)始由于不會(huì)拼音，認(rèn)識(shí)的字較少，不能夠獨(dú)立把整個(gè)故事讀下來(lái)，我們就和她一起讀，認(rèn)識(shí)的字讓她讀出來(lái)，然后一個(gè)故事讀下來(lái)，給孩子一個(gè)香香的甜甜的親吻。經(jīng)常晚飯后妮妮給我們講故事、背兒歌，通過(guò)故事使女兒每一天都開(kāi)開(kāi)心心的。孩子不僅增強(qiáng)了讀書(shū)的欲望，還增強(qiáng)了自信心，經(jīng)常給同院的小朋友和阿姨們表演節(jié)目。另外在日常生活中孩子幫助父母做點(diǎn)家務(wù)活或是在幼兒園幫助了小朋友，我們就經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)她一本書(shū)，晚上可以聽(tīng)爸爸媽媽講故事。但在上學(xué)之前還是有些依賴性，不能完全獨(dú)立看書(shū)。
自上學(xué)以來(lái)，學(xué)會(huì)拼音，妮妮就嘗試去認(rèn)識(shí)那些不認(rèn)識(shí)的字，自己說(shuō)“我結(jié)識(shí)了一些字朋友，以后再不會(huì)覺(jué)得孤單”。每晚開(kāi)始讀一些帶拼音的小故事，如《雪孩子》、《狼來(lái)了》等，讀第一遍時(shí)磕磕巴巴的，讀了兩遍、三遍以后就越來(lái)越流利，而且?guī)椭⒆用靼坠适滤v的道理。很是開(kāi)心、快樂(lè)。自從王老師教會(huì)妮妮查字典后，孩子說(shuō)字典是一件好寶貝！就象孫悟空的金箍棒、小哪咤的風(fēng)火輪。自妮妮上小學(xué)以來(lái)，進(jìn)步很明顯，能夠獨(dú)立讀書(shū)了，每天主動(dòng)認(rèn)真完成讀書(shū)筆記，而且字寫(xiě)的一天比一天工整，而且看書(shū)后提出一些問(wèn)題，然后和爸爸媽媽討論，初步形成了自我思考問(wèn)題的能力。今年的六一節(jié)給妮妮買了世界地圖和中國(guó)地圖，告訴她通過(guò)讀書(shū)才能更多的了解中國(guó)乃至世界，把我們的家園建設(shè)的更美好，世界的和平，妮妮指著中國(guó)地圖問(wèn)四川在哪里說(shuō)“我祝愿四川災(zāi)區(qū)早日建設(shè)好，小朋友能夠過(guò)上美好的生活。” 我家小女初長(zhǎng)成，讓我們共同努力讓一棵棵小樹(shù)苗在我們大家的努力和辛勤的汗水下一定會(huì)澆灌出參天大樹(shù)。
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