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幼兒園幼師實(shí)習(xí)日記（通用5篇）
作為幼兒園教師，實(shí)習(xí)日記怎么寫(xiě)？下面是小編整理提供的幼兒園幼師實(shí)習(xí)日記，歡迎閱讀與參考。
幼兒園幼師實(shí)習(xí)日記 1
周一
又是新的一天，雖然實(shí)習(xí)已過(guò)一個(gè)月，但我還是飽有激情，忙碌而又充實(shí)地看時(shí)間飛逝，仿佛又回到自己的中學(xué)生活。但我的身份已從學(xué)生轉(zhuǎn)換為老師。因?yàn)樽约阂矎闹袑W(xué)走過(guò)，所以特別能夠理解學(xué)生的心態(tài)�，F(xiàn)在的學(xué)生面對(duì)的來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì)的壓力越來(lái)越大，有一個(gè)良好的心理素質(zhì)也至關(guān)重要，而且怎樣讓學(xué)生化壓力為動(dòng)力也是老師工作的重要部分。
周二
今天，我班上一個(gè)學(xué)生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試考砸了，不敢回家，而我想看看他的試卷，到底錯(cuò)了哪些，錯(cuò)在哪里，應(yīng)怎么想辦法加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，但他很害羞，也不敢給我這個(gè)實(shí)習(xí)老師看，讓我有點(diǎn)傷心，但我能理解他的心情;也是給他多點(diǎn)鼓勵(lì)，可能今天還不是時(shí)候吧， 明天好好開(kāi)導(dǎo)他，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)、聰明的小男子漢，應(yīng)該會(huì)聽(tīng)老師給的意見(jiàn)。現(xiàn)在，很想在自己實(shí)習(xí)期間，能夠真正幫到我們班的學(xué)生，尤其在學(xué)習(xí)方面，讀書(shū)確實(shí)是一件很辛苦的事，無(wú)論你愛(ài)或不愛(ài)，只希望大家都懷著一顆積極樂(lè)觀的心一直往前!
周三
似曾相識(shí)的一天，但又不乏新意。上午忙了一上午，中午也沒(méi)有休息，只是到下午時(shí)才得一點(diǎn)閑暇，趁著這午后的陽(yáng)光，我來(lái)到煥著綠意的'校園，操場(chǎng)上人頭涌動(dòng)，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩，這里的一切是那么和諧美好!不知不覺(jué)，走到了一個(gè)小池塘邊，塘水清澈見(jiàn)底，好多紅色的閃著金光的魚(yú)兒自由自在地在水里游玩。一天過(guò)后，疲勞爬上全身，只想睡覺(jué)。
幼兒園幼師實(shí)習(xí)日記 2
20xx年9月10日 天氣:晴
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，感覺(jué)自己做了不少，但是還有很多也沒(méi)做……
工作雖然很枯燥，挺麻煩的，但總是能學(xué)到不少東西，呵呵!
20xx年9月11日 天氣:晴
在上班時(shí)間總感覺(jué)自己的時(shí)間利用率不夠，特別是在晚上，都不知道干什么所以對(duì)自己的要求還應(yīng)再緊些……
20xx年9月12日 天氣:晴
這兩天事好多，好象連喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，一件事做完接著做另一件事。開(kāi)始感覺(jué)到自己睡眠不足，恩!看來(lái)得好好保養(yǎng)自己了...
20xx年9月13日 天氣:晴
又是晴天，真好。昨天接到朋友們的短信，祝我中秋節(jié)快樂(lè)。其實(shí)一直以來(lái)，是我應(yīng)該感謝他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng)，讓我總能樂(lè)觀的生活著。而現(xiàn)在，有著溫暖陽(yáng)光的清晨，我用微笑迎接新的`一天!
老大隨丁總?cè)ベF州出差了，在出發(fā)前對(duì)我們的工作已經(jīng)分配好了。由于黃金周是個(gè)高峰期，我們?nèi)耸虏吭谥昂荛L(zhǎng)一段時(shí)間里已經(jīng)把每個(gè)部門(mén)的人員編制填充好，到十一的時(shí)候就停止招聘工作，而分配另外的工作。所以，吃過(guò)早餐過(guò)后我們便各謀其職了。張哥到停車(chē)場(chǎng)指揮車(chē)輛，我和小李忙辦公室的一些鎖碎事。
幼兒園幼師實(shí)習(xí)日記 3
幼師實(shí)習(xí)日記（一）
7月31日周四 天氣晴
第四天上課，孩子們對(duì)于我這個(gè)新來(lái)的老師還是很熱情，上課時(shí)會(huì)認(rèn)真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺(jué)到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺(jué)也是1個(gè)難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來(lái)。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。
幼師實(shí)習(xí)日記（二）
8月1日 周五 天氣晴
一晃時(shí)間到了星期五，時(shí)間過(guò)得很快。經(jīng)過(guò)這1個(gè)星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛(ài)，而且也很聰明。在上畫(huà)畫(huà)課，鋼琴課的時(shí)候，盡管還不是很規(guī)矩的聽(tīng)你在講課，不過(guò)孩子們還是非常可愛(ài)。一些孩子比較靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來(lái)我是即開(kāi)心又折騰。
幼師實(shí)習(xí)日記（三）
8月2 日 周六 天氣晴
星期六家長(zhǎng)也是要把孩子寄托在學(xué)校，而我也還是得上班。今天周末，1個(gè)大班的幼師前輩在家長(zhǎng)群里，發(fā)了信息，總結(jié)這一星期來(lái)孩子們的情況。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子非常的擔(dān)憂，也有些家長(zhǎng)鼓勵(lì)老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長(zhǎng)的教育也是1個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
幼師實(shí)習(xí)日記（四）
8月4日 周一 天氣晴
星期天是我們休息時(shí)間，今天迎來(lái)新的一星期。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上，英語(yǔ)如何學(xué)習(xí)才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說(shuō)從娃娃抓起，其實(shí)就是這么1個(gè)道理，培養(yǎng)興趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。
幼師實(shí)習(xí)日記（五）
8月5日 周二 天氣晴
一些小朋友搗蛋起來(lái)簡(jiǎn)直就是惡魔，在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣，不配合也不認(rèn)真�？吹讲宦�(tīng)話的小孩子也不能說(shuō)打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈，一邊講故事來(lái)提高孩子的興趣，同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。
幼師實(shí)習(xí)日記（六）
8月6日 周三 天氣晴
今天是周三，在1步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時(shí)，也在慢慢的開(kāi)展舞蹈音樂(lè)，英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)。下午有自由活動(dòng)時(shí)間，其實(shí)也就是讓孩子們玩耍娛樂(lè)項(xiàng)目，而我則是要負(fù)責(zé)看管孩子們，謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。
幼師實(shí)習(xí)日記（七）
8月7日 周四 天氣晴
孩子們的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的，特別是英語(yǔ)，在小時(shí)候語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要加以正確的引導(dǎo)就會(huì)有很好的效果。有的時(shí)候孩子們真的是有問(wèn)不完的.問(wèn)題，有些還是無(wú)厘頭的問(wèn)題，連我自己都覺(jué)得好笑。上課要充滿耐心和愛(ài)心，才能和孩子們相處了。
幼師實(shí)習(xí)日記（八）
8月8日 周五 天氣晴
周五如約而至了，下午放學(xué)我在外面門(mén)口等待著家長(zhǎng)把小孩子都接回家。這些天家長(zhǎng)見(jiàn)到我都會(huì)問(wèn)自己寶貝的情況，我和家長(zhǎng)大致講了寶貝一天的情況，也聽(tīng)從了家長(zhǎng)的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時(shí)結(jié)束了。不過(guò)晚上還是要寫(xiě)教案，幼師也是要做這個(gè)工作。
幼師實(shí)習(xí)日記（九）
8月9日 周六 天氣晴
星期六早上還是要早起，在門(mén)口接孩子們上課，1大早的和孩子們來(lái)個(gè)愉快的互動(dòng)，不過(guò)
也有孩子不想上學(xué)，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學(xué)。一般都要耐心的和孩子溝通，對(duì)孩子說(shuō)一些他感興趣的話題，例如哪個(gè)小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動(dòng)等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。
幼師實(shí)習(xí)日記（十）
8月11日 周一 天氣晴
今天又是新一星期的開(kāi)始，從學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天到現(xiàn)在，我也總結(jié)了教學(xué)方案，觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，好動(dòng)好玩或者靦腆，不同的孩子教育的方式不同，有針對(duì)性的教育會(huì)有很大的效果。今天早上有英語(yǔ)課，逐個(gè)教小朋友們學(xué)習(xí)單詞，一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)故事，然后一遍遍的教學(xué)，很多時(shí)候孩子們就會(huì)耳熟能詳了。
幼師實(shí)習(xí)日記（十一）
8月12日 周二 天氣晴
天氣非常好，早上和小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)幾堂課，之后是戶(hù)外活動(dòng)。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面，所以還是得多花點(diǎn)心思讓孩子多學(xué)習(xí)。最近的小蘋(píng)果這首歌最為教學(xué)就是最好的了。孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈，有趣。面對(duì)這1大群孩子，教學(xué)小蘋(píng)果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指導(dǎo)小孩子按照舞蹈步驟來(lái)進(jìn)行。
幼師實(shí)習(xí)日記（十二）
8月13日 周三 天氣晴
每一天在幼兒園里和孩子們相處，被他們的笑容和天真所感染。雖然有的時(shí)候確實(shí)看到孩子們哭鬧，不聽(tīng)話打架會(huì)有煩躁的心理，但作為老師不能對(duì)著孩子吼，可以嚴(yán)肅但不能暴力。在學(xué)校里慢慢的和孩子們也都熟悉，他們都會(huì)用帶著奶聲奶氣的叫你老師，聽(tīng)著都覺(jué)得溫暖。
幼師實(shí)習(xí)日記（十三）
8月14日 周四 天氣晴
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和孩子們的接觸，他們也已經(jīng)熟悉了我這個(gè)老師。在平常我們都會(huì)教學(xué)孩子的自理能力，特別是在中午午飯期間，孩子們乖乖坐下來(lái)之后，要學(xué)會(huì)自己使用勺子或者是筷子吃飯。少了家長(zhǎng)的依賴(lài)，孩子們還是會(huì)自己動(dòng)手拿筷子吃飯。而這也是孩子的1個(gè)進(jìn)步。
幼師實(shí)習(xí)日記（十四）
8月15日周五 天氣晴
小朋友都是愛(ài)玩愛(ài)鬧，而且也非常擅長(zhǎng)模仿。所以現(xiàn)在上課唱歌跳舞孩子們最喜歡了。而我在自己的教案里也是羅列了關(guān)于教學(xué)的目標(biāo)，讓孩子們提高自理能力的同時(shí)，提高各方
面綜合能力，肢體語(yǔ)言的模仿和運(yùn)用可以開(kāi)發(fā)孩子們的智力。所以一名幼兒園的老師也不是那么容易當(dāng)?shù)摹?/p>
幼師實(shí)習(xí)日記（十五）
8月16日周六 天氣晴
這段時(shí)間也是辛苦其他老師了，我剛來(lái)也差不多幾個(gè)星期，對(duì)孩子們并不是非常熟悉，有的時(shí)候在上課期間也都是其他老師的協(xié)助，我也得多和其他的老師學(xué)習(xí)，應(yīng)該如何與孩子溝通，什么樣的上課方式教導(dǎo)孩子才有效果。另外也要積極和家長(zhǎng)溝通，幼兒園每個(gè)班級(jí)開(kāi)設(shè)了微信溝通群，家長(zhǎng)們的意見(jiàn)隨時(shí)可以提出來(lái)，我們老師也會(huì)盡可能的改正和完善教學(xué)管理。
幼師實(shí)習(xí)日記（十六）
8月18日周一 天氣晴
每天幼兒園里的孩子們可謂是狀況百出，早上從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子，開(kāi)始一天的上課玩游戲。有一些小朋友特別乖，但有幾個(gè)小朋友就是惡魔了。上課吵吵鬧鬧的有，尿褲子的小朋友也有。午睡睡不著打擾其他小朋友的也有。我這個(gè)老師還得多費(fèi)點(diǎn)心思才可以。
幼師實(shí)習(xí)日記（十七）
8月19日周二 天氣晴
園里每天下午都會(huì)有1個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，孩子們午睡之后學(xué)習(xí)舞蹈和玩游戲之后，就要上運(yùn)動(dòng)課。運(yùn)動(dòng)課孩子們的穿著很重要，寬松的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋最好。經(jīng)過(guò)我們檢查孩子們的穿著之后才會(huì)同意小朋友玩運(yùn)動(dòng)。這也是避免孩子運(yùn)動(dòng)中磕傷。
幼師實(shí)習(xí)日記（十八）
8月20日周三 天氣晴
今天星期三，來(lái)到這里實(shí)習(xí)也有了二十天，和園區(qū)的老師也比較熟悉，還多虧了她們的幫助，才不至于讓我手忙腳亂。畢竟孩子們比較調(diào)皮，我自己是個(gè)新人，帶孩子方面的經(jīng)驗(yàn)并不是非常足，所以有的時(shí)候也會(huì)不知所措。還是感謝老師們的幫助，讓我與孩子接觸更多，從陌生到認(rèn)識(shí)，再到熟悉相處。
幼師實(shí)習(xí)日記（十九）
8月21日周四 天氣晴
今天天氣不錯(cuò)，孩子們?cè)缭绲木捅桓改附铀瓦^(guò)來(lái)了。他們非常乖，主動(dòng)的和父親母親說(shuō)再見(jiàn)。而我也是在門(mén)口迎接孩子們的到來(lái)，在和家長(zhǎng)接觸中也可以互相溝通了解更多孩子們的情況，方便開(kāi)展教學(xué)工作。幼兒園里充滿了童真和歡樂(lè)，孩子們調(diào)皮愛(ài)玩是天性，老師加以引導(dǎo)和教育，讓孩子們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
幼師實(shí)習(xí)日記（二十）
8月22日 周五 天氣晴
今天又到了星期五，1個(gè)個(gè)星期就這樣過(guò)去了。再過(guò)一兩天我就要結(jié)束實(shí)習(xí)生涯了，不知道下一站我會(huì)去哪里。這些天來(lái)和小朋友的相處，真是被他們的可愛(ài)影響了，而且每天孩子們的突發(fā)狀況那么多，我的心臟承受能力都很強(qiáng)了。教育孩子方面，耐心和善，孩子才會(huì)聽(tīng)你的話。
幼兒園幼師實(shí)習(xí)日記 4
實(shí)習(xí)日記一
從實(shí)習(xí)的第四周開(kāi)始，我覺(jué)得我越來(lái)越喜歡這里的工作了。雖然我過(guò)去很喜歡它，但現(xiàn)在我感覺(jué)和以前不一樣了。
“幼兒園老師”這個(gè)名字雖然有很多美麗的光環(huán)環(huán)繞，但卻很沉重，因?yàn)樗仨氂袗?ài)心、耐心、關(guān)懷、奉獻(xiàn)、責(zé)任心，所以她必須付出雙倍的愛(ài)心，這不是每個(gè)人都能做到的。在幼兒園里，這個(gè)班有28個(gè)孩子。面對(duì)這么多孩子，要讓每個(gè)孩子都活下來(lái)幾乎是不可能的。不過(guò)，我愿意接受這個(gè)挑戰(zhàn)。我希望我們班的每個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)愛(ài)。
在這期間，我們班組織了一次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)這次會(huì)議，我對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的流程和如何與家長(zhǎng)溝通有了初步的了解。讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的真實(shí)情況，協(xié)助家長(zhǎng)更好的展開(kāi)家庭教育。在家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始之前，教師能夠與家長(zhǎng)實(shí)行簡(jiǎn)單的溝通。如孩子的自理水平、學(xué)習(xí)水平等，并適當(dāng)向家長(zhǎng)提出一些要求和建議。在家長(zhǎng)會(huì)上，除了向家長(zhǎng)通報(bào)最近的重大問(wèn)題外，還要對(duì)一些優(yōu)秀的孩子給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，指出個(gè)別孩子的不足，并提出改進(jìn)的方法和途徑。會(huì)議結(jié)束時(shí)，總結(jié)會(huì)議內(nèi)容，感謝家長(zhǎng)的支持。在老師和家長(zhǎng)之間，孩子是溝通的橋梁。只有教師注重孩子，理解孩子，才能給家長(zhǎng)準(zhǔn)確的反饋。孩子的發(fā)展是持續(xù)的，無(wú)論是在幼兒園還是在家里。所以，家庭有機(jī)合作能夠使兒童得到良好的發(fā)展。
實(shí)習(xí)日記二
又一個(gè)周末過(guò)去了。雖然這個(gè)周末我能夠在家里好好休息，調(diào)整一下自己，但是我心里很想念我班上的孩子們，終于能夠再見(jiàn)到他們了。我很高興。一開(kāi)始，我擔(dān)心那些兩天都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，只有幾歲的孩子會(huì)變得很奇怪。原來(lái)我的擔(dān)心是多余的。早上我在孩子們的陪伴下來(lái)到幼兒園，我以一個(gè)友好的電話開(kāi)始了一天的生活。
一眨眼的功夫，我就練了快兩個(gè)月了。在這里，我不但與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，而且每天都在教育孩子們。活潑好動(dòng)和吵鬧是孩子們的天性。在集中教育活動(dòng)中，不但要因?yàn)樗麄冋幱趶闹庇X(jué)行為到具體形象思維的過(guò)渡階段。接受孩子“邊做邊說(shuō)”或“做后說(shuō)”的行為，給他們機(jī)會(huì)用口頭和肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
實(shí)習(xí)日記三
隨著時(shí)間的流逝，我來(lái)到第三軍醫(yī)大學(xué)直屬幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了。除了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)外，三個(gè)月的實(shí)踐生活中的收獲就是“蛻變”這個(gè)詞。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適合和融入職場(chǎng)奠定了基礎(chǔ)。從校園模式到職場(chǎng)思維模式的角色定位。自從進(jìn)入幼兒園，我們必須要求自己遵循老師的標(biāo)準(zhǔn)，不是把學(xué)生的行為帶到工作環(huán)境中，而是在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)保持謙虛的態(tài)度。實(shí)踐使我的思想逐漸成熟。在實(shí)踐中，我有了更多的思考和更深的體會(huì)。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的不足和技能。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)和協(xié)助。
實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我與老師和孩子們建立了深厚的感情，我不愿意放棄。但整個(gè)世界是一場(chǎng)盛宴。今天的離別僅僅為了更好的相聚。我希望當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我能夠展示一個(gè)更好的自己，并祝愿所有的老師幸福和所有的孩子健康成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)日記四
我迫不及待地想要看到我可愛(ài)的孩子們，尤其是當(dāng)我看到幼兒園的孩子們親切地叫我李 老師的時(shí)候。這是美妙的。雖然我現(xiàn)在不教他們，但我仍然對(duì)他們有同樣的感覺(jué)。
我已經(jīng)意識(shí)到讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的效果是非常好的。他們會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)，而不是感到無(wú)聊。游戲貫穿了孩子們一整天的生活，使孩子們的學(xué)習(xí)生活充滿了快樂(lè)。在我的業(yè)余時(shí)間，我會(huì)帶孩子們玩手指游戲和唱歌，特別是為孩子們?cè)O(shè)置了一系列的活動(dòng)，如“表演節(jié)目”和“請(qǐng)當(dāng)個(gè)小老師”，協(xié)助孩子們快樂(lè)地展示自己，建立自信。在活動(dòng)中，我側(cè)重于使用情景支持來(lái)協(xié)助孩子理解活動(dòng)內(nèi)容。例如，在語(yǔ)言活動(dòng)“捉迷藏”中，我邀請(qǐng)了一些玩偶和小貓來(lái)參加我們的活動(dòng)，這樣孩子們就能夠在小貓和幼崽的背景下參與活動(dòng)，這樣孩子們就能夠很好地理解“上，下，內(nèi)”這幾個(gè)單詞。
實(shí)習(xí)日記五
我被分到一個(gè)大班。在這里，每一天的課都變成了更重要的內(nèi)容。在這里，我每周有三天時(shí)間給孩子們上課。同時(shí)，大班的老師在教學(xué)上給了我很多協(xié)助，協(xié)助我分析課堂上的每一步。她會(huì)給我更好的建議，如何取得更大的進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生的思考，讓他們更容易找到老師的.意圖，接受新知識(shí)等等。當(dāng)我講完后，她也會(huì)和我一起分析，協(xié)助我總結(jié)我在課堂上遇到的問(wèn)題，使我在教學(xué)實(shí)踐中有了很大的提升。將所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能應(yīng)用到實(shí)踐教育中。測(cè)試、鞏固、提升和豐富在實(shí)踐中所學(xué)的理論知識(shí)和技能。
實(shí)習(xí)日記六
在實(shí)習(xí)期間，的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)之間有很大的差別。當(dāng)我在腦海中寫(xiě)教案，幾次模擬課堂的過(guò)程和情境時(shí)，我覺(jué)得那節(jié)課會(huì)很好，但事實(shí)并非如此。課堂時(shí)間把握、各環(huán)節(jié)銜接、調(diào)動(dòng)幼兒情緒、維持課堂秩序等不確定因素對(duì)教師的組織水平和控制水平提出了比我想象中更高的要求。這些也是我今后應(yīng)該注意和提升的地方，然后結(jié)合我在大班的實(shí)踐。在這個(gè)個(gè)多月,我的概念,我的心態(tài)和水平是逐漸變化的,我明白,作為一個(gè)新老師,我們必須警惕傲慢和沖動(dòng),把我們的工作與學(xué)習(xí)態(tài)度,注意經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師教,和學(xué)習(xí)他們的好的方面,持續(xù)提升自己的水平。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)必要的過(guò)程。如果你是謙虛的，仔細(xì)觀察和適當(dāng)吸收，你將能夠取得進(jìn)步，提升和發(fā)展。
實(shí)習(xí)日記七
一眨眼的功夫，我已經(jīng)練習(xí)了兩個(gè)月，我的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)近兩個(gè)學(xué)期的幼兒園、小班、中班、大班的實(shí)踐，我掌握了一些與孩子相處的方法，這是一種難得的財(cái)富。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的不足和技能。這段時(shí)間不但是我生命中珍貴的記憶，也是我生命中另一個(gè)時(shí)期的起點(diǎn)。我相信我將來(lái)會(huì)做得更好。幼兒教育工作是一項(xiàng)艱苦的工作，需要教師有很強(qiáng)的耐心、愛(ài)心和愛(ài)心�？傊處熓且粋�(gè)高尚而神圣的職業(yè)，做好學(xué)前教育是不容易的。在這次實(shí)踐中，我也看到了自己的不足。社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步使得幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高。我愿意用我所有的熱情和愛(ài)來(lái)?yè)Q取孩子們的幸福和父母的真誠(chéng)。實(shí)習(xí)室：它讓我更有見(jiàn)識(shí)，更難以成為一名教師，更難以成為一名幼兒園教師。未來(lái)我會(huì)繼續(xù)充實(shí)自己，為未來(lái)的學(xué)前教育貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園幼師實(shí)習(xí)日記 5
7月28日 星期一
今天周一，學(xué)校要上課了，而我也開(kāi)始了我的幼師實(shí)習(xí)生涯了。作為一名幼師，而且還是男性幼師，在女幼師眾多的學(xué)校實(shí)習(xí)，有點(diǎn)小壓力也稍顯有點(diǎn)小緊張。早上，園長(zhǎng)帶我與我所負(fù)責(zé)孩子學(xué)校做簡(jiǎn)單的自我介紹，和學(xué)校里的其他教師有個(gè)短暫的見(jiàn)面，第一天了解我的工作崗位職責(zé)，以及所帶的班級(jí)孩子和家長(zhǎng)們的情況，希望這次實(shí)習(xí)能讓我有更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與幼兒們愉快相處。
7月29日 星期二 天氣晴
今天是實(shí)習(xí)的第二天，和幼兒們并不是很熟悉，而幼兒們也對(duì)我有點(diǎn)膽怯。早上到門(mén)口接孩子，也在一同事老師的介紹下初步與孩子的家長(zhǎng)有了接觸，他們看到我的時(shí)候還差異，男性幼師。不過(guò)現(xiàn)在男性幼師也會(huì)越來(lái)越多，畢竟孩子從小要接觸男女老師比例多一些，可以接觸不同的教育，才會(huì)對(duì)孩子身心有健康，影響正確價(jià)值觀的形成。
7月30日 星期三 天氣晴
班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺(jué)新鮮，第二天幼兒們比較調(diào)皮，到了第三天有點(diǎn)被幼兒們的好動(dòng)好玩給折騰得夠累。平時(shí)上課之外，也會(huì)有課余活動(dòng)。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會(huì)哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵(lì)他自己站起來(lái)。這樣有助于幫助孩子減少對(duì)大人的依賴(lài)。
7月31日星期四 天氣晴
第四天上課，幼兒們對(duì)于我這個(gè)新來(lái)的老師還是很熱情，上課的'時(shí)候會(huì)認(rèn)真的叫我老師好，看著幼兒們的笑臉，我也是感覺(jué)到了滿足。中午午睡哄幼兒們睡覺(jué)也是一個(gè)難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來(lái)。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓幼兒們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。
8月1日 星期五 天氣晴
一晃時(shí)間到了周五，時(shí)間過(guò)得很快。經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛(ài)，而且也很聰明。在上畫(huà)畫(huà)課，鋼琴課的時(shí)候，盡管還不是很規(guī)矩的聽(tīng)你在講課，不過(guò)幼兒們還是非常可愛(ài)。一些孩子比較靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來(lái)我是即開(kāi)心又折騰。
8月2 日 星期六 天氣晴
周六家長(zhǎng)也是要把孩子寄托在學(xué)校，而我也還是得上班。今天周末，一個(gè)大班的幼師前輩在家長(zhǎng)群里，發(fā)了信息，總結(jié)這一周來(lái)幼兒們的情況。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子非常的擔(dān)憂，也有些家長(zhǎng)鼓勵(lì)老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長(zhǎng)的教育也是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
8月4日 星期一 天氣晴
星期天是我們休息時(shí)間，今天迎來(lái)新的一周。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)幼兒們的學(xué)習(xí)興趣上，英語(yǔ)如何學(xué)習(xí)才好玩等等，培養(yǎng)幼兒們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說(shuō)從娃娃抓起，其實(shí)就是這么一個(gè)道理，培養(yǎng)興趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。
8月5日 星期二 天氣晴
一些小朋友搗蛋起來(lái)簡(jiǎn)直就是惡魔，在上課的時(shí)候不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣，不配合也不認(rèn)真�？吹讲宦�(tīng)話的小孩子也不能說(shuō)打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與幼兒們一邊學(xué)習(xí)舞蹈，一邊講故事來(lái)提高孩子的興趣，同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。
8月6日 星期三 天氣晴
今天是星期三，在一步步培養(yǎng)跟幼兒們之間的感情時(shí)，也在慢慢的開(kāi)展舞蹈音樂(lè)，英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)。下午有自由活動(dòng)時(shí)間，其實(shí)也就是讓幼兒們玩耍娛樂(lè)項(xiàng)目，而我則是要負(fù)責(zé)看管幼兒們，謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。
8月7日 星期四 天氣晴
幼兒們的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的，特別是英語(yǔ)，在小時(shí)候語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要加以正確的引導(dǎo)就會(huì)有很好的效果。有時(shí)候幼兒們真的是有問(wèn)不完的問(wèn)題，有些還是無(wú)厘頭的問(wèn)題，連我自己都覺(jué)得好笑。上課要充滿耐心和愛(ài)心，才能和幼兒們相處了。
8月8日 星期五 天氣晴
星期五如約而至了，下午放學(xué)我在外面門(mén)口等待著家長(zhǎng)把小孩子都接回家。這些天家長(zhǎng)見(jiàn)到我都會(huì)問(wèn)自己寶貝的情況，我和家長(zhǎng)大致講了寶貝一天的情況，也聽(tīng)從了家長(zhǎng)的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時(shí)結(jié)束了。不過(guò)晚上還是要寫(xiě)教案，幼師也是要做這個(gè)工作。
8月9日 星期六 天氣晴
周六早上還是要早起，在門(mén)口接幼兒們上課，一大早的和幼兒們來(lái)個(gè)愉快的互動(dòng)，不過(guò)
也有孩子不想上學(xué)，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學(xué)。一般都要耐心的和孩子溝通，對(duì)孩子說(shuō)一些他感興趣的話題，例如哪個(gè)小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動(dòng)等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。
8月11日 星期一 天氣晴
今天又是新一周的開(kāi)始，從學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天到現(xiàn)在，我也總結(jié)了教學(xué)方案，觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，好動(dòng)好玩或者靦腆，不同的孩子教育的方式不同，有針對(duì)性的教育會(huì)有很大的效果。今天早上有英語(yǔ)課，逐個(gè)教小朋友們學(xué)習(xí)單詞，一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)故事，然后一遍遍的教學(xué)，很多時(shí)候幼兒們就會(huì)耳熟能詳了。
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