景觀專業(yè)研究生期間學(xué)習(xí)計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的景觀專業(yè)研究生期間學(xué)習(xí)計劃，希望能夠幫助到大家。
研究生期間大致要完成《研究生培養(yǎng)方案》、《學(xué)位論文開題報告》、接受中期檢查、通過四六級等過程，根據(jù)研究生期間完成學(xué)位的事項及流程制定以下自己在研究生三年內(nèi)的學(xué)習(xí)計劃：
研一：學(xué)習(xí)+看書
研一的時間顯然是打好專業(yè)基礎(chǔ)的時候，側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在讀書與學(xué)習(xí)。本學(xué)年需按課表完成學(xué)位課和選修課的學(xué)習(xí)，但是由于本科時學(xué)習(xí)的是環(huán)藝專業(yè)，對于景觀專業(yè)的知識學(xué)習(xí)并不系統(tǒng)，所以在研究生課程有余的時間已經(jīng)去和本科景觀專業(yè)的學(xué)生一起上課。尤其是在和他們上完課之后，更是發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識非常的欠缺，更需要盡量廣泛涉獵專業(yè)知識，以及了解相關(guān)學(xué)科的知識。在大體上形成一定的專業(yè)概念，之后開始系統(tǒng)地讀書。
經(jīng)過研一一年專業(yè)知識的充電，逐漸開始應(yīng)該有意識的.注意總結(jié)自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域，為第三學(xué)期的開題報告開始做準(zhǔn)備。在這期間應(yīng)該多和導(dǎo)師交流，聽取導(dǎo)師的意見逐步提煉選題的范圍。
英語對于藝術(shù)類的學(xué)生是很頭疼的問題，然而研究生期間通過英語四六級也是不得不面對的一個現(xiàn)實。所以趁考研英語的熱度繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取盡快通過四六級考試。學(xué)好英語一方面是課程的客觀要求，另一方面是今后就業(yè)的一個優(yōu)勢。
研二：寫作+看書+實踐
看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。研二上學(xué)期應(yīng)該已經(jīng)完成了開題報告，所以在學(xué)則看書的范圍上可以比研一時更有選擇性，多看一些所做選題的書籍、參考文獻(xiàn)及研讀有關(guān)的論文等。
看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升。因此，寫作是研二時應(yīng)側(cè)重的任務(wù)。學(xué)術(shù)型碩士生畢業(yè)時的兩萬字論文也不是一朝一夕或是簡單的復(fù)制粘貼就可以應(yīng)付了事的，正所謂“不積跬步，無以至千里”，所以在研一廣泛的汲取專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，研二就應(yīng)該開始為畢業(yè)論文開始練筆、做準(zhǔn)備，多讀、多寫�！坝杀〉胶�，由厚到薄”的讀書經(jīng)驗非常適合這一階段的學(xué)習(xí)。在這期間一定要抓緊時間多學(xué)習(xí)和收集資料，了解該領(lǐng)域的知識，定出好的論文框架。寫論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力，更是訓(xùn)練思維的邏輯性。
除此之外，研二或是研一下學(xué)期，在經(jīng)過一定的理論沉淀后希望可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參與一些項目，在學(xué)中作，在作中學(xué)，從而促進(jìn)理論知識的更好的吸收�？梢酝ㄟ^和各位學(xué)長學(xué)姐的交流學(xué)習(xí)更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，還可以通過老師的指導(dǎo)使得在有效的完成項目的同時也使自己在理論及實踐等方面得到提升。
研三：畢業(yè)答辯+找工作
研三就是撰寫畢業(yè)論文，畢業(yè)設(shè)計，實習(xí)，找工作。
論文在研二及研三上學(xué)期就應(yīng)該逐步完成，在每個環(huán)節(jié)都應(yīng)該請導(dǎo)師把關(guān)，及時聽取導(dǎo)師的意見和建議，使得論文的主題和內(nèi)容更豐富，并及時發(fā)現(xiàn)需要改正的問題。根據(jù)所撰寫的論文方向及內(nèi)容進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計，在這個過程中同樣要及時和導(dǎo)師溝通，促使設(shè)計更完善。最后就是三年學(xué)習(xí)、實踐成果的展示——畢業(yè)答辯。
在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和自己的努力下，希望通過三年的學(xué)習(xí)可以使自己的設(shè)計水準(zhǔn)得到好的提升，也鼓勵現(xiàn)在的自己——保持著始終的初心，并且堅持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使得自己在三年后更有信心的面對努力過的自己、教導(dǎo)過我的導(dǎo)師、一生付出的父母和那個充滿挑戰(zhàn)、坎坷與機(jī)遇的未來。
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