青銅葵花讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的青銅葵花讀后感，歡迎大家分享。

青銅葵花讀后感1

　　《青銅葵花》是曹文軒的小說。這本書講了一個(gè)女孩，叫葵花。她的爸爸是藝術(shù)家，最喜歡雕刻青銅葵花。

　　一次意外的事故，讓葵花失去了自己唯一的親人——爸爸。青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。青銅是個(gè)啞巴，他家也很窮。青銅家把給青銅的錢拿出來給葵花讀書，葵花就教青銅寫字，他們把對(duì)方看成真正的家人了。但是有一天，小城的人要把葵花接回去。青銅就望著葵花遠(yuǎn)去的方向。過了一個(gè)月，葵花回來看青銅一家了。啞巴青銅竟然激動(dòng)地大叫“葵花！”

　　葵花天真，懂事，是一個(gè)好女孩。學(xué)校舉辦拍照活動(dòng)，請(qǐng)了一個(gè)好的攝影師叫劉瘸子，葵花雖然想拍，但為了給家里省錢，她沒拍，沒跟家里人講。家里人問起來，就說自己不喜歡拍照。奶奶病重，葵花想方設(shè)法給奶奶掙錢治病，考試故意考砸，這樣她能不上學(xué)，省一點(diǎn)學(xué)費(fèi)�！凹依锶恕辈蛔�，葵花自己偷偷溜出去去江南撿銀杏，青銅找不到她，急得他滿頭大汗。

　　青銅為了葵花，也付出了許多。他把自己去城里聾啞學(xué)校讀書的錢讓給葵花。得知葵花沒有照相后，青銅一家開始編織蘆花鞋，編織了一百雙，讓青銅去城里賣。青銅賣了一百雙蘆花鞋，其中有一雙是自己腳上的，終于給葵花照了相。

　　冬天葵花表演節(jié)目，打扮得很好看，就差一條銀項(xiàng)鏈，就更好看了。但是葵花借不到銀項(xiàng)鏈。青銅用房屋上的冰凌做了冰項(xiàng)鏈，花了他一天的.時(shí)間，腮幫子都吹麻了，給葵花帶上，贏得了所有人的鼓掌�？�花因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)，秋妮和翠環(huán)嫉妒不讓她來他們家做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十幾只南瓜燈�？瘩R戲時(shí)，找不到座位，青銅就把葵花舉在頭上，讓她看。去采蘆花時(shí)，青銅為了找葵花，把腳都劃破了……他盡了哥哥的職責(zé)。

　　青銅一家生活雖然艱辛，但是他們每天都有說有笑的，他們都有著樂觀的心態(tài)。他們把葵花視作家人，他們之間有人間珍貴的親情。

青銅葵花讀后感2

　　當(dāng)我讀完曹文軒的純美小說《青銅葵花》后，我胸中泛起的波浪久久不能平息，心中感慨萬千。

　　這本書講述了善良勇敢的農(nóng)村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發(fā)生的故事。當(dāng)葵花來到大麥地后不久，他的爸爸就不幸溺死了。葵花的爸爸生前最喜歡葵花那向陽的、追隨希望的精神，又覺得用青銅打造葵花更能顯示出葵花的朝氣磅礴，于是打造了許多青銅做的葵花。爸爸死后，葵花只能望著那閃爍著古銅色光芒的青銅葵花發(fā)呆，等待大麥地居民的收養(yǎng)。而青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養(yǎng)了三歲喪母，七歲喪父的葵花，啞巴青銅愛妹妹勝過愛自己，當(dāng)全家人為葵花籌集學(xué)費(fèi)時(shí)，青銅冒著嚴(yán)寒賣出了101雙蘆花鞋，那最后一雙還是自己腳上的，只為多賺一點(diǎn)兒錢，供葵花上學(xué)。而他自己呢，卻從未踏進(jìn)過學(xué)堂一步。我永遠(yuǎn)忘不了，他在雪地里那雙凍紅了、劃破了的小腳；忘不了當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹借著月光艱難的寫作業(yè)，上舞臺(tái)沒有銀項(xiàng)鏈時(shí)，他想盡辦法給她做南瓜花燈、冰凌項(xiàng)鏈；忘不了在水災(zāi)、蝗災(zāi)、寒冷、饑餓的迫脅下青銅一家他們那堅(jiān)強(qiáng)的笑臉；忘不了葵花離開大麥地時(shí)，那里的居民的依依不舍和青銅母親的善意謊言；更忘不了葵花回城后青銅用心靈的聲音喊出的那一聲發(fā)音并不準(zhǔn)確卻震撼人心的“葵花”……

　　在生活極其困難的情況下，青銅一家與大麥地里的居民互相幫助，不求回報(bào)，在一件件小事上顯現(xiàn)出他們高尚的品德。而我們呢，現(xiàn)在大多數(shù)家庭都過上了富裕的生活，特別是孩子，衣來伸手飯來張口。但我們是否忽略了還有人過著貧苦的生活？我們?yōu)槭裁床蝗ザ喽鄮椭�那些過著貧苦日子的.人呢？讓我們像青銅那樣獻(xiàn)出世界上最美好、最能打動(dòng)人心的人間親情與祝福。付出我們的一片愛心，不需要驚天動(dòng)地，只需要我們的一份真心、一份努力，而在你付出愛心的同時(shí)也會(huì)得到一些小小的回饋：一個(gè)雞蛋，一筐橘子，甚至一把瓜子……這些都是一些小的不能再小的回饋，卻盡顯人間真情。

　　也許當(dāng)我們每一個(gè)人都這樣做的時(shí)候，我們心中的那一尊青銅葵花將會(huì)閃耀出古銅色的光芒……

青銅葵花讀后感3

　　愛，是世界上最淳樸的感情，世界上有很多種愛，有些是隱藏的愛，有些是無處不在的愛……《青銅葵花》這本書就是一首愛的贊歌，講述了青銅一家對(duì)葵花無微不至、無處不在的愛。

　　主人公青銅，因5歲時(shí)發(fā)高燒燒成了啞巴，從此不能說話，性格古怪。有一天，他救了被困在河里的葵花，而葵花從小沒有母親，這讓他明白了他不是世界上最孤獨(dú)的孩子。然而，葵花的最后一個(gè)親人——爸爸也溺水身亡了，葵花無人照顧，貧窮的青銅一家卻收養(yǎng)了她，在這個(gè)并不富裕的家庭里發(fā)生了一系列感人的`故事。

　　青銅一家都很疼葵花，省下錢來、賣掉東西讓葵花上學(xué)；媽媽只給她一個(gè)人做了一雙棉布鞋；葵花的奶奶在世的時(shí)候，夏天每個(gè)夜晚都用蒲扇給她扇風(fēng)，把她的汗扇干了才去睡覺；青銅為了讓葵花看到馬戲，讓她騎在自己的脖子上看；每天上學(xué)的時(shí)候，青銅總是“護(hù)送”葵花去上學(xué)；他替葵花攬下了茨菇田失守的所有責(zé)任；在冰天雪地里為她制作了一條冰項(xiàng)鏈……一家人把葵花拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得天天把葵花頂在頭上。

　　葵花她自己也很孝順，為了省出錢來給奶奶治病，自己深思熟慮了很久，故意考試考得很差，讓自己失學(xué)。還不告訴任何人，獨(dú)自坐大船去江南采銀杏葉賣錢。

　　可葵花還是因?yàn)槟撤N原因回城里了，青銅看著漸漸遠(yuǎn)去的船，想著自己和葵花度過的那日日夜夜，竟喊出了“葵——花！”兩個(gè)字！看到這兒，我流淚了，一個(gè)啞巴竟喊出了兩個(gè)字！雖然只是兩個(gè)字，但這是他對(duì)葵花的愛孕育出的奇跡！

　　讀了這本書，我震撼了，青銅一家的生活雖然充滿了各種困難，有蟲災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)……但他們是多么的善良樂觀，從不向命運(yùn)屈服。更令人感動(dòng)的是，友愛能沖破兩個(gè)從來不認(rèn)識(shí)、不理解對(duì)方的人之間的隔膜，這就是愛的奇跡！

青銅葵花讀后感4

　　不知何時(shí)，知了已高懸枝頭放聲高歌，醒來時(shí)，太陽已爬上三竿，雖然我也不懂什么叫三竿，也不明白為什么用日上三竿，只是覺得大概就是太陽高懸于空了吧。

　　昨天讀了《青銅葵花》，詩意而溫柔的筆觸，譜寫了一段深刻的苦難，純粹的美麗，極致的善良。沒有血緣的一對(duì)兄妹，卻演繹了一段最深厚的兄妹情。

　　同到上學(xué)年齡，同樣渴望讀書，哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒有心里負(fù)擔(dān)的去上學(xué)，從此，一頭善解人意的牛，一個(gè)不會(huì)說話的哥哥，一個(gè)騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風(fēng)景。即使雨天泥濘，別的孩子渾身沾滿泥沙，唯有葵花身上干干凈凈，因?yàn)楦绺缜嚆~把她保護(hù)的很好。我想每一個(gè)女孩都渴望擁有一個(gè)青銅一樣的哥哥。

　　作為文藝宣傳骨干的葵花，因?yàn)闆]有一條項(xiàng)鏈，哥哥便用一整天的時(shí)間把冰凌吹成一個(gè)個(gè)珠子，連成一條璀璨的冰鉆項(xiàng)鏈，那個(gè)戴著冒著涼氣的冰項(xiàng)鏈的葵花是那晚最耀眼的，因?yàn)樾睦锏呐�折射成了臉上最璀璨的笑，眼里最耀眼的光，她一貧如洗，卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛。我想每一個(gè)女孩子都想擁有一個(gè)青銅這樣的哥哥。

　　為了生病的奶奶，葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺得可以賺到一筆錢，這樣奶奶就可以住院了，只是她不知道她可以賺到的也是杯水車薪。在蝗災(zāi)襲來，家里忍饑挨餓的'時(shí)候，奶奶為了省口糧去了妹妹家，為了給青銅和葵花做身新棉衣，拼命在撿棉花，累倒田間。她們是貧窮的，又是富有的。極致的苦難，讓他們?cè)桨l(fā)的親密，互相取暖，互相扶持。

　　曹文軒就這樣用細(xì)膩的筆觸，詩意的語言描繪著大麥地，呈現(xiàn)著這一家人的悲歡喜樂，濃墨重彩的涂抹著這一對(duì)情深意長(zhǎng)的兄妹。

　　眼淚不知不覺就會(huì)滑落于書頁之上，或許是感動(dòng)，或許是哀傷，或許是說不清道不明的情緒。

青銅葵花讀后感5

　　《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過�？赐旰螅�我說不出什么感覺，但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

　　美麗動(dòng)人，舉止優(yōu)雅的葵花——她是一個(gè)城里女孩，但她為什么要取一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字呢？原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花�？�花是一個(gè)不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的啞巴青銅一家收養(yǎng)了。

　　當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì)；當(dāng)讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí)；當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時(shí)......我淚水漣漣！只為這善良、純美的文筆，只為這無私、動(dòng)人的真情！

　　生活中人們總追求歡樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著淡淡的.哀傷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)，仍頑強(qiáng)地活下來，這又是一種怎樣的精神？

　　讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個(gè)方面，卻將善良，真誠，純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　一開始，我認(rèn)為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發(fā)現(xiàn)，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時(shí)，嘎魚幫青銅把葵花藏起來等——所有的人物都有聲無聲地表達(dá)著美好和善良。

　　在文中，青銅是個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，將妹妹的過失攬?jiān)谧约旱纳砩�。這個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

　　我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。

青銅葵花讀后感6

　　在姚老師的推薦下，我看了一本書，名叫《青銅葵花》，故事內(nèi)容深深地打動(dòng)著我……

　　是一位名叫葵花的女孩和一位名叫青銅的男孩之間的故事。從初識(shí)，葵花被嘎魚耍弄，青銅救了她;到葵花的爸爸死去;再到青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花……一直到城里來人接葵花，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我!

　　我被青銅葵花的不是親人卻勝似親人的兄妹之情感動(dòng)著，為了讓葵花能夠上學(xué)，維持家里的生活，自己放棄了上學(xué)的愿望，一邊照顧奶奶，一邊去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋，并且做家務(wù);為了讓葵花更清楚地看到難得一見的精彩馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得頭昏眼花……

　　特別是葵花的'學(xué)習(xí)精神實(shí)在可貴，她雖貧苦，但對(duì)學(xué)習(xí)與生活毫不馬虎，她為了學(xué)習(xí)，為了有燈光做作業(yè)，忍受著翠環(huán)和秋妮的壞脾氣和命令，滿受委屈，我左思右想，與我相差太大了，做作業(yè)懶懶散散，動(dòng)不動(dòng)就要喝水，而且我不僅有自己的書桌和護(hù)眼燈，我也不用受人指使，為生活所煩憂，而內(nèi)心也不由佩服葵花，這是常人可以接受的嗎?除了貧窮就是辛苦，葵花還要承受著親人離開自己的痛苦，還得學(xué)會(huì)照顧自己，而我呢，不開心，甚至還會(huì)朝父母發(fā)脾氣，面對(duì)葵花這樣的一個(gè)女孩，我也不由慚愧。拿我和葵花相比，我不用走山路上學(xué)，不用為糧食而煩憂，也不用為燈而苦惱……我會(huì)穿著新衣服，吹著空調(diào)，在護(hù)眼燈下學(xué)習(xí)。遇到困難就向同學(xué)、老師家長(zhǎng)們求助，想一想，真是慚愧，作者說過的一句話，我至今難忘：“少年時(shí)，就是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!”對(duì)呀!只有成功的失敗者，沒有失敗的成功者，只有一條路可以讓我們變得強(qiáng)大：面對(duì)困難!只有像青銅、葵花，才會(huì)有希望!

　　我以后一定要做一個(gè)成功的失敗者，做一個(gè)強(qiáng)者!

青銅葵花讀后感7

　　今天我讀完了曹文軒純美小說系列里的《青銅葵花》這本書。

　　在這本書里我認(rèn)識(shí)了聰明、善良的農(nóng)村啞巴男孩青銅和乖巧懂事、善解人意的城市女孩葵花�？�花的爸爸是位畫家，他帶著葵花在鄉(xiāng)下勞動(dòng)的時(shí)候淹死在大麥地的河里，葵花成了孤兒，被油麻鎮(zhèn)大麥地村的一戶農(nóng)家收養(yǎng)。這家有個(gè)叫青銅的男孩，小時(shí)候因?yàn)榘l(fā)高燒成了啞巴，葵花從此就和青銅一起生活。

　　青銅一家雖然很窮，但為了撫養(yǎng)葵花，他們卻是用盡心力，青銅更是像親哥哥一樣默默地照顧保護(hù)葵花妹妹。最讓我感動(dòng)的是為了給葵花照張相，全家做了一百零一雙蘆花鞋讓青銅去賣，其中一雙是給青銅穿的，青銅賣到最后，把自己腳上的.蘆花鞋都給賣了，而自己卻赤腳踩著積雪走回了家�？吹竭@里，我想，青銅冬天連一雙棉鞋都沒有，而我光冬天的靴子就有好幾雙，和青銅相比，我的生活是多么優(yōu)越啊。

　　葵花不僅懂事，還很孝順，她為了攢錢給奶奶治病而放棄上學(xué)，小小年紀(jì)就離家去江南撿銀杏賣錢。雖然她掙回來的錢很少，根本不夠給奶奶治病，但是她的孝心讓人感動(dòng)。我不由的又想起自己平時(shí)買東西的時(shí)候也不知道節(jié)省，其實(shí)花的錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的，有時(shí)得不到自己想要的東西還生父母的氣。現(xiàn)在想想真是慚愧呀，我以后一定要像葵花一樣孝順父母，不在父母面前無理取鬧，多為爸媽做點(diǎn)力所能及的事情。

　　好詞：萎靡不振、目瞪口呆、煙霧蒙蒙、耳鬢廝磨、無窮無盡、銀光閃閃、活蹦亂跳、清脆悅耳……

　　好句：—初夏，蘆葦長(zhǎng)出長(zhǎng)箭一般的葉子，滿眼的綠。

　　—起風(fēng)了，蘆葦蕩好像忽然變成了戰(zhàn)場(chǎng)，成千上萬的武士揮舞著綠色的長(zhǎng)劍，在天空下有板有眼的劈殺起來。

　　—流水的嘩嘩聲與蘆葦?shù)纳成陈暦路鹗乔橐饩d綿的絮語。

　　—流水在蘆葦間流動(dòng)著，一幅耳鬢廝磨的樣子。

青銅葵花讀后感8

　　一本書，不管它薄還是厚，只有讀者能體會(huì)到這本書所帶給我們的深刻的意義，并從中受到啟發(fā)并有所感受。好書，永遠(yuǎn)不是薄與厚的事，在我看來，一本好書的高度是無止境的。每個(gè)人讀同一本好書，都能得到許多不同的體會(huì)。而《青銅葵花》這本書，就是值得我們千千萬萬的讀者去感受的。

　　作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。在青銅和葵花所經(jīng)歷的種.種苦難中，常常包含著純潔的美和那深刻的愛。

　　大河、星空、槐樹，這世間普普通通的.事物，卻營(yíng)造了這本書中最淳樸的美。蘆葦蕩里，站著兩個(gè)孩子。瘦高的青銅，正望著遠(yuǎn)方的條大河，手緊緊地握著他親愛的妹妹。妹妹葵花依偎在哥哥的身邊，站在那潮濕的世界里。

　　先說本書的苦。青銅五歲在大火中失語，然而他們此后選擇了接葵花回家這一艱難的決定。此后，一連串的“災(zāi)難”紛紛降臨：暴風(fēng)雨猶如一把火，將本來就貧困的青銅家沖得一貧如洗、剛剛建好的茅草屋，興頭在上，忽然一次蝗災(zāi)的來臨將大麥地的糧食吃得干干凈凈，青銅家又經(jīng)歷了饑餓的痛苦……

　　而美在何處?《青銅葵花》中包含著許多的美：人性美、景物美、事物美。讀這本書，在感受苦難的同時(shí)，也體會(huì)到一種深深的美。景物的美不甚其數(shù)，但似乎每一個(gè)景物都有很強(qiáng)的穿透力，令你的心跳加速;人性的美，從生活中發(fā)掘;事物的美，似乎每個(gè)文字后面都隱藏著淺淺的美……

　　深刻的愛，在青銅家無時(shí)不刻的體現(xiàn)。青銅慈祥的奶奶，無論多窮，總要為孩子們?cè)诨葹?zāi)的時(shí)候弄到一點(diǎn)米飯;青銅為了讓妹妹好好看一場(chǎng)馬戲，頂著妹妹站在風(fēng)中，自己卻不能看到一點(diǎn)光線。最令人感動(dòng)的莫過于葵花登船離去的那一刻，村里的人沒有不為之流淚。

　　是的，在他們之間發(fā)生的事情太多、太復(fù)雜，但不變的卻是他們心靈之間互通的愛。也正是這種愛，才讓他們經(jīng)歷過了一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨。

　　這本書讀完了，我的靈魂仿佛進(jìn)行了一次洗禮。即使沒有風(fēng)的時(shí)候，我也照樣能飛翔，因?yàn)槲矣幸浑p《青銅葵花》賜予我的彩色翅膀。這雙翅膀，讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)日后的任何挫折。

青銅葵花讀后感9

　　這周并未發(fā)生過什么事，所以就講講最近讀了一本書從而引發(fā)的感想，這本書的名字叫《青銅葵花》。

　　六歲的葵花自幼跟著爸爸來到大麥地支教，因?yàn)橐淮我馔�，爸爸不幸離開了葵花，使這悲慘、無依無靠的女孩成為了青銅家的一員，葵花不僅從未嫌棄過啞巴青銅，還與青銅兄妹相稱，他們一起經(jīng)歷了重重苦難，戰(zhàn)勝困難，不離不棄。

　　當(dāng)葵花遇到困難，青銅都會(huì)積極幫助，當(dāng)葵花寫作業(yè)時(shí)沒有燈，青銅捉了數(shù)十只螢火蟲為妹妹送去光芒；當(dāng)葵花演出時(shí)需要項(xiàng)鏈，青銅二話不說親手為妹妹打造了一條獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈；為了使飽受饑餓之苦的葵花可以盡快吃到肉，青銅不怕困難去蘆葦蕩捉鴨子......

　　而葵花也默默地幫助哥哥，幫助整個(gè)家庭，當(dāng)哥哥因?yàn)椴蛔R(shí)字而受到嘲笑時(shí)，她努力站出來維護(hù)哥哥并交他識(shí)字；當(dāng)奶奶因身懷重病需要住院治療時(shí)，她依然選擇出門采銀杏攢錢為奶奶看病......

　　這是一個(gè)多么有愛的家庭，可命運(yùn)之神卻給這個(gè)家開了個(gè)天大的玩笑，在葵花12歲的`那年，城里人將葵花接走了......

　　在葵花走后，青銅在草垛上仿佛看到了葵花，他好似忘了自己身在草垛上，撒腿就往葵花處跑去。不知過了多久，他才醒了，他又看見了葵花，他用盡平生力氣高喊一聲：“葵花！“

　　淚水傾池遲下，這就是深厚的兄妹情誼，情誼是珍貴的，我們不能讓它跑走。

　　這本書寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。

　　我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。

　　現(xiàn)在的人，兒童不知去經(jīng)歷苦難、困難；青年人因?yàn)槟骋环N壓力，不會(huì)去迎刃而解，而是去輕生；我做數(shù)學(xué)難題時(shí)，不知道努力鉆研，只會(huì)丟在一旁，不去積極思考......

青銅葵花讀后感10

　　最近，馬老師向我們推薦了一本由著名作家曹文軒先生寫的長(zhǎng)篇小說《青銅葵花》。我剛讀幾頁就被它的內(nèi)容深深吸引了，簡(jiǎn)直愛不釋手。

　　這是關(guān)于一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓他倆走到了一起，成為了以兄妹相稱的好朋友。鄉(xiāng)村的生活盡管貧窮、艱辛，但他們?cè)谝黄饏s充滿了快樂。當(dāng)葵花12歲時(shí)，命運(yùn)又將她召回城里，青銅因此成天呆在大草垛上，遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。有一天，他好像看見了葵花，張開嘴巴，用盡平生力氣，叫出了“葵——花！”雖然吐字不清楚，但聲音確實(shí)是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。這是愛的呼喚，這是人與人之間真情的流露，它深深地震撼著我的心靈。

　　這部小說中最令我感動(dòng)的就是主人翁青銅。他是一個(gè)極其普通的鄉(xiāng)村男孩，卻有著一顆火熱的愛心：為了讓葵花上學(xué)，他放棄了自己多年的上學(xué)夢(mèng)想；為了葵花晚上寫作業(yè)不再到別人家借光，聰明的他捉來許多螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的'美麗，心靈手巧的他做了一串冰項(xiàng)鏈……其中令我印象最深的是青銅給葵花捉野鴨子吃的情節(jié)。當(dāng)時(shí)大麥地的糧食都被蝗蟲吃光了，青銅為了給葵花補(bǔ)補(bǔ)身子，來到蘆葦蕩捕野鴨子。他靜靜地等候著，終于發(fā)現(xiàn)了一群野鴨子�？墒沁@群野鴨子好像是故意和他作對(duì)似的，時(shí)而飛上天，時(shí)而落下河，時(shí)而潛下水，急得青銅的心都提了起來，手上滿是汗，兩腿直哆嗦。

　　后來他平靜下來，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)拋出漁網(wǎng)，捉到了一只野鴨子，給葵花好好吃了一頓�？�花對(duì)青銅也不錯(cuò)，她采用各種方法教青銅識(shí)字、寫字，讓青銅能增添幾分自信，在別人面前抬起頭走路。青銅和葵花沒有任何血緣關(guān)系，但他們互相關(guān)愛著對(duì)方，真是不是親兄妹，勝似親兄妹！這讓我想到平時(shí)我們同學(xué)之間經(jīng)常會(huì)為了些雞毛蒜皮的小事吵得面紅而赤，甚至還動(dòng)起了手。我們與他們比起來可就差遠(yuǎn)了！

　　讀完了《青銅葵花》，我掩卷沉思，那一份份真情讓我回味無窮，受益匪淺。它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，要做一個(gè)充滿愛心的孩子，做一個(gè)懂得感恩的孩子。

青銅葵花讀后感11

　　這幾天，我讀了一本曹文軒寫的好書《青銅葵花》。這本書非常感人，描寫了青銅葵花兄妹倆敢面對(duì)困難，克服艱苦條件的精神。其中，最我感動(dòng)的是這一集《蘆花鞋》，講的是：青銅為了妹妹葵花能有錢上學(xué)，在寒冷的冬天去集市上賣蘆花鞋。在家里時(shí)，媽媽把每雙鞋之間都系著一根細(xì)麻繩。青銅將麻繩晾在肩上，胸前背后都是鞋。他一路走，這些鞋就一路在他的胸前背后晃動(dòng)。

　　青銅站在冷冷清清的.大街上賣著，可是過了很久，都沒人來買他的鞋。

　　于是，他不停向別人做手勢(shì)，召喚人們來看他的鞋：“來看看吧，多漂亮的蘆花鞋�。　辈灰粫�(huì)兒，就有許多人圍了過來。或許是他的真誠打動(dòng)了人，或許是因?yàn)槟切┨J花鞋實(shí)在太好了，一雙雙地賣了出去。青銅便高興地回家了。

　　第二天，青銅還是堅(jiān)持去賣鞋，奶奶說：“今天，就別去賣鞋了。”爸爸也說：“剩下的十一雙，一雙給你，還有十雙，賣得了就賣，賣不了就留著自家人穿�！鼻嚆~卻打著手勢(shì)：“今天天冷，一定會(huì)有人來買鞋的！”說完，立刻穿上蘆花鞋，背著今天要賣的鞋子向集市上跑去，他站到了他往日所選擇的那個(gè)位置。偶爾走過一個(gè)人，見他無遮無掩地站在雪中，就朝他揮揮手：“啞巴，回去吧，今天是不會(huì)有生意的�！鼻嚆~不聽別人的勸說，依然堅(jiān)守在橋頭上。

　　不一會(huì)兒，掛在繩子上的十雙蘆花鞋就落了雪，一個(gè)人看見青銅可憐，就把十雙鞋買了下來，青銅完全不知情，但還是連聲向那人說謝謝。

　　準(zhǔn)備回家了，他突然聽見背后有人在喊：“小伙子，還有鞋嗎？”青銅轉(zhuǎn)過身去，打著手勢(shì)：“沒有了，大叔。”他忽然發(fā)現(xiàn)自己腳上還有一雙，連忙把鞋給青銅，那當(dāng)然再好不過了，可是青銅拿了他應(yīng)得的錢，跑走了。

　　青銅葵花兄妹倆雖然生活在那個(gè)艱苦的年代，但是他們過得很快樂。懂得只有付出辛勤的勞動(dòng)，才有美好生活的未來，他們對(duì)待生活，積極向上的態(tài)度，以及在逆境中，不畏艱難的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。

青銅葵花讀后感12

　　寒假里，我閱讀了著名兒童文學(xué)作家曹文軒寫的力作《青銅葵花》，故事中的主人公城市女孩葵花在一次命運(yùn)的安排，一次特別的機(jī)緣中，來到了因故致啞的鄉(xiāng)下男孩青銅的.身邊，并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們?cè)诖篼湹乩镆黄鹕�活，一起長(zhǎng)大，青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們?cè)诳嚯y中彼此鼓勵(lì)支持，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。然而，12歲那年，命運(yùn)將葵花召回了她原本所在的城市，青銅和葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會(huì)說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以后，男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來…………

　　其中，“蘆花鞋”這一章的內(nèi)容使我印象深刻:你想想看，青銅家被洪水淹了，他們不得不蝸居在一個(gè)簡(jiǎn)陋棚里，大難臨頭怎么辦?生產(chǎn)自救是出路。可他們是大麥地最窮的一家，就算把雞鴨和稻谷全賣了也蓋不上一座房子，更何況這些東西全都被洪水沖走了。于是一家人不畏艱難從早到晚趕做蘆花鞋，讓青銅去街上賣，他不管是刮風(fēng)還是下雨，每天都按時(shí)去賣蘆花鞋。經(jīng)過青銅一家的不懈努力，一座茅草屋終于蓋好了，竟然成為大麥地的一道“風(fēng)景線”

　　通過這個(gè)攝人心魄的故事，使我深切地感悟到：人生的道路真是不平坦，不管個(gè)人還是家庭；不管學(xué)習(xí)還是生活中，遇到任何困難和挫折都不應(yīng)懼怕，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，要努力努力再努力，天是塌不下來的!聯(lián)想到學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也是一樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中也有深度和難度，困難和阻礙，順境和逆境。萬丈高樓平地起，小學(xué)階段無疑是人生學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要階段，我們有夢(mèng)想、有追求、有志氣，我們要像青銅那樣，面對(duì)艱險(xiǎn)不屈不撓、勇于抗?fàn)�；我們要像葵花那樣，不畏患難樂于助人，勇對(duì)生活;我們要像他們那樣處變而不驚、身殘志堅(jiān)的人生態(tài)度和行為。

青銅葵花讀后感13

　　曹文軒先生的許多文學(xué)作品全部圍繞著鄉(xiāng)村。寫鄉(xiāng)村生活，從鄉(xiāng)村生活的點(diǎn)滴中體會(huì)美——人性美、人情美、人生美（人的生命美）。而《青銅葵花》這本書所講的生活所體現(xiàn)出來的不僅是美，還有苦難。而這種苦難的承受者，便是本章的主人公。我也現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣一把：“每一個(gè)時(shí)代的人，全部有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，便有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！边@，是曹文軒先生在《青銅葵花》這本書的后封面所注的感悟。

　　老槐樹是《青銅葵花》中的一個(gè)章節(jié)，它所起到的作用是過渡的作用。也是一個(gè)過程，是城市女孩葵花，即將融入農(nóng)村生活，即將融入青銅一家的過程。

　　樓主的想要曉得的'無非是一個(gè)感悟，并非是一成不變的抄襲，這是曉得而非得到，所以我不想囿于成規(guī)的將我對(duì)老槐樹的感悟作為一篇文章，成為一個(gè)答案。我是想將我讀老槐樹的感悟，以函授的方式來講一下：

　　首先，老槐樹第一小節(jié)的開頭一段是這樣的：“干校的人，千里迢迢來到這片大蘆葦蕩，是要?jiǎng)趧?dòng)，并且要從事繁重的體力勞動(dòng)�！边@段文字，為下文葵花不得不被寄養(yǎng)在大麥地人家做了鋪墊。

　　第二節(jié)中，表達(dá)了葵花的期望——期望葵花來到他們家，成為自己的妹妹�？墒牵�期望總是有的，期望不是幻想，家庭的狀況，也使得這個(gè)小小少年隱隱有些憂慮，

　　在第三小節(jié)中，寫了葵花在被送到老槐樹下領(lǐng)養(yǎng)前干校的阿姨們幫葵花精心地打扮，這一細(xì)節(jié)所表現(xiàn)的是阿姨們用心對(duì)待葵花，和對(duì)葵花的喜愛之情。從這里能瞅出，他們對(duì)待這個(gè)招人喜愛的小女孩，并不是覺得拖累才送給人家撫養(yǎng)，只是迫于要?jiǎng)趧?dòng)，無暇顧及葵花才將其送走。

　　實(shí)在吧，我覺得，這一章的重點(diǎn)，是在葵花面臨在兩個(gè)家庭中做選擇，也便是在生活困窘的青銅家和物資阜足的嘎魚家這兩個(gè)家庭中做選擇這一部分。而我們的小主人公——年紀(jì)尚小的葵花，卻選擇了青銅這一家，選擇了過貧窮的生活，為何如此？由于葵花了解青銅，了解那個(gè)善良的啞巴青銅，所以葵花做出了這樣的選擇。葵花也深知，她在青銅家的生活，將會(huì)是貧窮而快樂的。

青銅葵花讀后感14

　　青銅葵花描寫了眾多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難�？嚯y決不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”他是想告訴我們一個(gè)道理：凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的，方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個(gè)深刻的道理。

　　輕輕放下書，抬起頭，詫異地打量著，詫異這樣一段故事能如此完整、自然地填在紙上。

　　這本書描述的是一個(gè)發(fā)生在大麥地的故事。城里的女孩葵花與父親一起來到鄉(xiāng)下，但隨著父親的.意外去世，她成了孤兒。貧窮的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)女孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”�？�花父親設(shè)計(jì)的“青銅葵花”與這兩個(gè)孩子的名字，是巧合？還是命中注定。更多讀者愿意相信后者。

　　于是，城里女孩與鄉(xiāng)下一家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。不，現(xiàn)在我更習(xí)慣于總稱他們?yōu)椤扒嚆~一家”，因?yàn)閺目�花在老槐樹下被帶走，他們就已�?jīng)是一家人了，或許更早些吧！總之，為了讓家里人過得更好，每一個(gè)人都更辛勤地勞動(dòng)。全家的六位成員，三位大人、兩個(gè)小孩、一頭老牛都全心全意地愛這個(gè)家，愿意為此付出。他們很窮，但又不窮。命運(yùn)總將他們摔下馬，而他們總是咬咬牙又爬上來。

　　在這個(gè)時(shí)代，有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深刻，很人性化的社會(huì)，其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受苦難的能力進(jìn)行反思。

　　溫暖得要融化的文字，把心也變成了溫軟春夜田間的一汪水。側(cè)身望著空白的墻，好像看見大片大片的葵花在銀白的月光下閃著青銅般肅穆的光。我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂主義，那是我們?cè)诿鎸?duì)苦難，痛苦時(shí)的怯懦表現(xiàn)，是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇。

青銅葵花讀后感15

　　我讀了曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》后，深有感觸�！�
　　這本書主要講了一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花，召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……　
　　這本書里處處充滿了愛，但最讓我感動(dòng)的是青銅對(duì)葵花的愛。因?yàn)榍嚆~家里窮，只能供一個(gè)人去上學(xué)，所以青銅放棄了自己的多年的上學(xué)夢(mèng)，把上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花；為了讓葵花照一張相片，青銅頂著寒風(fēng)賣蘆花鞋；青銅家里沒有燈，葵花寫作業(yè)看不清字，青銅捉來螢火蟲，自己給葵花做了一盞燈……雖然青銅為葵花做的都是一件件的`小事，但是，這是一個(gè)哥哥對(duì)妹妹深深的愛！葵花也沒有辜負(fù)，哥哥對(duì)自己無私的愛。她不嫌棄青銅是啞巴；因?yàn)闆]錢供青銅上學(xué)了，所以葵花一放學(xué)，就教青銅寫字，她把青銅當(dāng)成了他的親哥哥！有一句話剛好可以用在這兒“不是親人勝似親人�！薄�
　　現(xiàn)在，我們的生活都非常優(yōu)越，有許多的的玩具和零食。有的家庭里有兩個(gè)孩子�？墒悄莾蓚�(gè)孩子呢，整天在一起爭(zhēng)奪玩具，爭(zhēng)搶零食。哥哥沒哥哥的樣，姐姐沒姐姐的樣，都不懂得謙讓弟弟或妹妹�，F(xiàn)在，能像青銅葵花那樣相處的，兄弟姐妹已經(jīng)少之又少。而我們這樣的獨(dú)生子女，一個(gè)個(gè)都是家里的掌上明珠，這也慣出了我們自私，愛耍小脾氣的壞毛病。雖然我們沒有弟弟妹妹，但是我們的壞毛病在學(xué)校里就可以看出來。和同學(xué)們相處的時(shí)候，有的同學(xué)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵起來，甚至還大打出手。傷害了我們同學(xué)之間的感情，也破壞了我們?cè)�本和平的“大家�?”�！�
　　同學(xué)們，假如你有弟弟或妹妹，一定要謙讓他哦，做一個(gè)好的哥哥姐姐，和弟弟妹妹和睦相處；在學(xué)校也要和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，向青銅、葵花學(xué)習(xí)，讓我們的世界充滿愛�！�
　　

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