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小學(xué)三年級(jí)演講稿

時(shí)間:2023-04-21 15:20:54 演講稿范文 我要投稿

【精華】小學(xué)三年級(jí)演講稿四篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿,F(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)三年級(jí)演講稿四篇

小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  每學(xué)期開學(xué)都要發(fā)新書,看到上面那精美的圖案,優(yōu)美的文字,感人的故事,我就愛不釋手。

  但是,我原來(lái)并不怎么喜歡看書。因?yàn)橐豢吹矫苊苈槁榈淖,我頭就大了!還有好多不認(rèn)識(shí)的'字,根本看不懂什么意思。媽媽叫我讀書,我就說(shuō)明天再讀也不遲,我就這樣明天復(fù)明日,一本書也沒讀完。然而在二年級(jí)后的一天,我變得喜歡看書了。

  事情是這樣的,有一天我們語(yǔ)文老師要考一下試,看看我們的語(yǔ)文水平。我接到試卷時(shí),發(fā)現(xiàn)全是閱讀分析題。我平時(shí)本來(lái)就很少讀書,現(xiàn)在又出這么多這樣的題,最后一道題還是最讓我頭疼的 作文。平時(shí)積累的詞本來(lái)就少,這下子我肯定完蛋了。果然如我所愿,我得了個(gè)“大鴨蛋”回家;氐郊,我就好好的反思,媽媽常教導(dǎo)我,“書讀百遍其義自見”。想想,我還是要好好的讀書,多讀書,就是再難也要讀,把這個(gè)“攔路虎”打趴下。

  從那天以后,我慢慢養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,一天不讀,心里就癢癢的。媽媽也給我買了好多適齡書,家里都快裝不下書了,可是還不夠我讀的,大家都叫我小書迷。到如今,我家的墻上還貼著我當(dāng)年寫的“每天讀書”四個(gè)大字。從沒有一天落下讀書,因?yàn)檫@四個(gè)字每天都在監(jiān)督我,要我讀完每天要讀的書。

  這幾年我讀了一批又一批的好書,看了一篇又一篇的好文章,從中得到許多的知識(shí),我就是這樣才愛上了讀書!

小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  小時(shí)候,聽媽媽講傳說(shuō)故事。那是多么美好,F(xiàn)在,讀書是那么有趣。讀書像那一艘船,帶著我在知識(shí)的海洋里遨游;讀書像那一位老師,講著豐富的`知識(shí)。

  上三年級(jí)的時(shí)候,我迷戀上了一本書【安徒生故事】,可是,媽媽不讓我買。我就拿著自己的錢去買那本書。買回來(lái)了書,我把它藏在了我屋。每天,我趁媽媽睡覺的時(shí)候,都在我看著我買的書?墒,有一天,被我爸爸發(fā)現(xiàn)。爸爸并沒有不讓我看書。反而很支持我,我特別高興。更加喜歡看書。忽然,有一天。有一次,我在那里看書,媽媽忽然從我身邊過(guò)來(lái),嚇得我趕緊把書放在身后。才躲過(guò)了一次。當(dāng)我讀完那本書,我開心極了。媽媽不知道從那里過(guò)來(lái),說(shuō)你還想騙我到什么時(shí)候。我給媽媽道歉。媽媽原諒了我。還支持我。我開心極了。

  從此我的讀書生活更加豐富多彩。

小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇3

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  以前,我總以為,擁有優(yōu)良美德的人非常少。其實(shí),并不是這樣,擁有美德的人都非常樸實(shí),就在我們的身邊。

  我在外邊玩。那時(shí)是冬天,天上下著鵝毛大雪。我坐在公椅上,欣賞著銀色的`世界。這時(shí),出現(xiàn)了一對(duì)人,一個(gè)是三十多歲的叔叔,另一個(gè)是一位年長(zhǎng)的奶奶。叔叔摻著老奶奶緩緩地走來(lái)!八麄儜(yīng)該是母子吧!”我的心里猜疑著。那個(gè)叔叔說(shuō)話了:“快到家了吧!”“不用了,就到這吧!”老奶奶喘著粗氣說(shuō),“你也該回家了,再不回去,家里人該擔(dān)心了!蔽以铰犜接X得奇怪了。

  這時(shí),那位老奶奶站在冰上,滑了一跤,摔在地上。“您沒事吧?”叔叔把老奶奶扶起來(lái),“您都這樣了,我怎么能放心回去呢?今天,我要把您送到家里,您就不用多說(shuō)了!闭f(shuō)著,他們就走遠(yuǎn)。我也跟過(guò)去了。

  夜幕漸漸織上天空,將那所剩無(wú)幾的光籠罩了,家家的燈都開了。在萬(wàn)家燈火的映照下,老奶奶到了家,家人出來(lái)迎接。老奶奶跟家人一起向那位憨厚的叔叔道了謝,但老奶奶的手卻一直我著叔叔的手沒有放,那雙手雖然是顫抖的,但卻十分用力。老奶奶的淚悄然得流下,滴在寒冷的冰雪中,卻包含著心的激動(dòng),他用顫抖的聲音說(shuō):“同志,謝謝你。”“沒事,大媽!笔迨宕罂诖鴼庹f(shuō),“我該走了,”“不留著帶會(huì)兒?jiǎn)?”“不了,我還要趕火車呢,回家跟家人一起過(guò)年!崩夏棠谈迨逶僖娏,消失在黑暗中。

  雖然冰雪覆蓋了這里,但溫暖的力量永不消失,它將溶化冰雪,照耀他人。要知道,美德就在身邊,像春天的一束陽(yáng)光,照亮人間。

小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們:

  我非常喜歡讀書。在我的讀書經(jīng)歷中,有苦,也有樂趣。我先給你們介紹一下樂。

  我從幼兒園中班起就開始讀書了,但由于許多字都看不懂,拼音又太麻煩,就只好讓媽媽讀給我聽?墒,我一會(huì)看電視一會(huì)玩玩具,根本沒有聽進(jìn)去,頂多只聽進(jìn)去七八個(gè)詞。沒想到,這幾個(gè)詞對(duì)我也有很大的幫助。因?yàn)榉e少成多,我的詞匯量也越來(lái)越大。上二年級(jí)時(shí),老師要我們說(shuō)出5個(gè)以上的'四字成語(yǔ),我一口氣說(shuō)出了15個(gè),老師很驚訝,說(shuō):“二年級(jí)的同學(xué)雖然詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了15個(gè),但是能一口氣說(shuō)出15個(gè)是不容易的,可見,這位同學(xué)是讀過(guò)許多書的!边@讓我大受鼓舞,更加堅(jiān)定了我讀書的信心。以后,我讀的書越來(lái)越多,得到的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多,尤其是作文。有一次還獲得了山東省教育廳暑假讀書征文一等獎(jiǎng)呢!

  當(dāng)然,讀書不只有快樂,也有“苦”呢!

  一是看時(shí)間長(zhǎng)了脖子會(huì)酸痛,而且會(huì)影響視力。這主要是因?yàn)樽x書入迷了就拔不出眼睛來(lái)了,我就是因?yàn)檫@段時(shí)間視力下降,要暫時(shí)跟我心愛的書拜拜了!三是有時(shí)看書太癡迷了,會(huì)忘記時(shí)間,誤了其他事情。

  總之,讀書是一件快樂、開心的事。雖然有時(shí)候有點(diǎn)小苦惱,但是怎么能擋得住我的快樂呢?高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果你想進(jìn)步,就好好讀書吧!

  讓我們一起快樂讀書吧!

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