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安全防護(hù)應(yīng)急預(yù)案
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,難免會(huì)出現(xiàn)一些事故,為了避免事情愈演愈烈,通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案要怎么編制呢?下面是小編幫大家整理的安全防護(hù)應(yīng)急預(yù)案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
安全防護(hù)應(yīng)急預(yù)案1
1.必須按規(guī)定正確佩戴個(gè)人劑量計(jì),不準(zhǔn)隨意取下或離體照射。
2.必須嚴(yán)格按規(guī)程操作輻射設(shè)備,不準(zhǔn)違規(guī)操作,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告并立即通知維修人員,不得擅自處理。
3.放射設(shè)備及相應(yīng)配套設(shè)備,實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制,嚴(yán)防被盜,丟失與破壞。
4.設(shè)備運(yùn)行時(shí)必須完全處于正常狀態(tài),不得在有隱患的.狀態(tài)下工作,對(duì)其固定條件設(shè)置下劑量輸出要定期測(cè)量,校準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)問題立即停機(jī)。
5.要重視放射性工作人員的醫(yī)療保健和身體健康,定期體檢與放射有關(guān)的特殊項(xiàng)目,填寫健康檔案,保證每年一個(gè)月的保健假,發(fā)現(xiàn)超劑量時(shí)要及時(shí)調(diào)查,并提出解決措施。診療過程中,集中精力觀察患者狀態(tài),遇有特殊情況,應(yīng)中斷診療,入機(jī)房保護(hù)病人及機(jī)器,作必要的緊急處理,將事故情況分頭告知維修技術(shù)人員或相關(guān)臨床醫(yī)生,診療結(jié)束將機(jī)器恢復(fù)原位。
安全防護(hù)應(yīng)急預(yù)案2
一、演習(xí)目的:
為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,確保師生的'生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)(地震)等突發(fā)事件時(shí)的生存技能,讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單震)常識(shí)和逃生知識(shí),特舉行此次安全演練。
二、演習(xí)前準(zhǔn)備:
1、各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性,講明在生活中可能會(huì)遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件、如;火災(zāi)、地震等。
2、各班主任向?qū)W生詳細(xì)講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。
當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災(zāi)難事件:
a、教室前后門全部敞開,
b、教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開教室
c、各班只允許從一個(gè)門口逃生
3、向?qū)W生講明逃生路線
路線保障:各上課教師負(fù)責(zé)在教室指揮;安全地(操場(chǎng))由沈艷霞老師負(fù)責(zé)指揮。
安全地點(diǎn):操場(chǎng)
4、向?qū)W生講明本次演習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出信號(hào)。
三、人員分工
1、各班班主任負(fù)責(zé)本次演習(xí)教室內(nèi)學(xué)生的指揮。
2、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)和疏散總調(diào)度。
3、其余教師負(fù)責(zé)學(xué)生救護(hù)、場(chǎng)地維護(hù)。
4、門衛(wèi)負(fù)責(zé)打開校門尋求支援。
四、演練程序:
1、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號(hào)
2、各責(zé)任人聽到信號(hào)后迅速到達(dá)預(yù)定位置,指揮學(xué)生疏散
3、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)
4、校長(zhǎng)進(jìn)行演練情況總結(jié)
安全防護(hù)應(yīng)急預(yù)案3
五、參加人員:第七小學(xué)學(xué)校全體師生員工。
六、演練活動(dòng)具體操作程序:
1、總指揮命令示警員鳴響惡劣天氣發(fā)生的警示信號(hào)(急促哨聲)。(演練啟動(dòng)時(shí)間隨機(jī)。)
2、急促哨聲響起后,負(fù)責(zé)該節(jié)授課的任課教師要馬上停止一切教學(xué)活動(dòng),立即先用最短的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,然后組織學(xué)生按照預(yù)案要求緊急避險(xiǎn)。
不在上課的班主任快速進(jìn)入本班教室協(xié)助授課教師組織避險(xiǎn)和疏散。
維持秩序組分別安排人員到各樓梯口待命。
3、約3分鐘后,三聲短哨鳴響,教師組織學(xué)生安全有序撤離教室,并組織學(xué)生到指定的開闊地按班級(jí)集合。要聽從維持秩序人員的指揮。
4、班主任必須以最快的速度到達(dá)集合地點(diǎn)交接,清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。同時(shí),應(yīng)急救護(hù)組人員進(jìn)行搜尋救助。
5、班主任向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告學(xué)生撤離情況。報(bào)告內(nèi)容為:“我班原有~人,實(shí)到~人,是否全部安全撤離險(xiǎn)地,有無人員受傷等!
6、現(xiàn)場(chǎng)指揮匯總情況后立即向總指揮報(bào)告師生撤離情況(含安全撤離所用時(shí)間)書記員作好記錄。
7、演練活動(dòng)結(jié)束,總指揮簡(jiǎn)要小結(jié)演練活動(dòng)情況。
七、演練要求與注意事項(xiàng):
1、為確保演練圓滿成功,預(yù)防演練過程中發(fā)生傷害事故,各班班主任要做好以下演練前的準(zhǔn)備工作:
(1)組織學(xué)生學(xué)習(xí)防雷電、防龍卷風(fēng)和防地震的'有關(guān)知識(shí),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)及安全撤離的方法,提高學(xué)生對(duì)這些方面的認(rèn)識(shí)。強(qiáng)雷電、龍卷風(fēng)和地震都有可能摧毀房屋,急促哨聲響起后,命令學(xué)生先在教室應(yīng)急避險(xiǎn),方法是:身子下蹲,躲進(jìn)課桌下面,低頭弓背,一只手緊抓桌腿,另一只手放到腦后護(hù)住頭部。(訓(xùn)練前必須清除課桌凳上的釘子等尖銳物。)
三聲短哨鳴響后,指揮學(xué)生快速?gòu)恼n桌底下鉆出來,立即有序在課桌間的過道上排隊(duì)魚貫走出教室門,進(jìn)行緊急疏散,再按照維持秩序人員的指揮迅速轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)開闊地集合。疏散過程中須貓著腰,降低重心,雙手護(hù)住頭部;到達(dá)集合地點(diǎn)則仍須低頭弓背蹲在地上,雙手護(hù)頭。
(2)讓學(xué)生熟悉緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。(緊急集合地點(diǎn)為校園大門兩側(cè)及其開闊地,疏散路線為距該班教室最近的樓道安全出口。)
(3)演練前以班級(jí)為單位組織學(xué)生進(jìn)行緊急避險(xiǎn)和疏散的訓(xùn)練。
2、參加本次演練的班主任應(yīng)預(yù)先對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的安全教育,從思想上高度重視本次活動(dòng),確保演練不出事故、圓滿成功。教育學(xué)生不得擁擠、推搡,不得搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;撤離過程中如有東西掉了,切不可拾撿,以防事故;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地帶。
3、發(fā)生緊急情況后,當(dāng)節(jié)任課教師為該班的第一指揮者,在該班學(xué)生完全撤離后,科任教師跟班一起撤離。
4、其他教職員工,當(dāng)聽到緊急撤離信號(hào)后,要主動(dòng)迅速到各樓層樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生,預(yù)防發(fā)生擁擠、踩踏等傷害事故,并須在該樓層所有學(xué)生都撤離后方能撤離,然后跟班集合。
5、強(qiáng)調(diào)出教室門必須排成一隊(duì)快速走,上下樓梯靠右行,人員較多的樓層可兩隊(duì)并排下樓,無論在何種情況下都不得疾跑下樓。
安全防護(hù)應(yīng)急預(yù)案 為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作,打造平安校園,預(yù)防安全事故發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實(shí)有效降低安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。 一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。 學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。 組長(zhǎng):張沖 副組長(zhǎng):楊守德高啟發(fā) 組員:各班班主任及任課教師 安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé): (1)、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。 (2)、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作。 (3)、根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。 (4)、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。 (5)、對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。 (6)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則,決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。 二、安全事故應(yīng)急預(yù)案。 在一切教學(xué)活動(dòng)中,都要有“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí),萬一遇到突發(fā)安全事件,要沉著應(yīng)對(duì),首先確保在場(chǎng)人員的生命安全、及時(shí)上報(bào)。學(xué)校安全事故應(yīng)急組織的'領(lǐng)導(dǎo)和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。 (一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案 1、報(bào)告程序: (1)學(xué)校校長(zhǎng) (2)中心校校長(zhǎng) (3)教育局 2、報(bào)警程序: (1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。 (2)根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119) 3、組織實(shí)施: (1)參加人員:以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主,其余人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。 (2)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。 (3)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng),以便于工作,便于消防車輛駛?cè)牖虿僮鳌?/p> 4、注意事項(xiàng): (1)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。 (2)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。 (3)不得組織學(xué)生參加滅火。 (4)發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí),并立即報(bào)告校長(zhǎng)。 (5)搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。 (6)積極配合消防人員滅火。 (7)在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。 (二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案 1、報(bào)告程序: (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) (2)縣教體局領(lǐng)導(dǎo) (3)根據(jù)事件需要,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方和上級(jí)衛(wèi)生防疫部門。 2、處置措施 (1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 (2)以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院,情況緊急時(shí)撥打急救中心電話“120”或“110”請(qǐng)求救助。 (3)封存現(xiàn)有食物,無關(guān)人員不允許接觸。 (4)立即組織骨干教師組成陪護(hù)人員隊(duì)伍,由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù),無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。 (5)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級(jí)主管部門和市、區(qū)防疫部門報(bào)告。 (6)積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。 (三)被盜案件應(yīng)急預(yù)案 1、報(bào)警程序: (1)學(xué)校校長(zhǎng)。 (2)經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)同意后向縣教體局和公安機(jī)關(guān)報(bào)案。 2、處置措施: (1)接報(bào)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。 (2)接報(bào)后,學(xué)校管理人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。 (3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值,經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。 (4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng),為偵破案件提供條件。 3、注意事項(xiàng): (1)此類案件一般內(nèi)部掌握,知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。 (2)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),以便為偵破案件提供條件。 (3)做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。 (四)傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案 見傳染病應(yīng)急預(yù)案。 (五)人員擁擠發(fā)生踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案 1、報(bào)告程序: (1)學(xué)校校長(zhǎng) (2)教育局 2、處置措施 (1)學(xué)生在經(jīng)過路口擁擠而發(fā)生踩踏的事故時(shí),所在教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。 (2)對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況,一般傷情,學(xué)校應(yīng)立即把所受傷的學(xué)生送到醫(yī)院檢查治療,有嚴(yán)重受傷者,學(xué)校要立即撥打“120”請(qǐng)求救助,將重傷學(xué)生送到醫(yī)院救治。 (3)學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,并派專人護(hù)送、照顧,直到受傷學(xué)生監(jiān)護(hù)人趕到為止。 (4)學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,解除他們的恐怖心理,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 3、注意事項(xiàng) 要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為養(yǎng)成教育,教育學(xué)生在校不能追逐、打鬧、擁擠,防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。 (六)交通事故應(yīng)急預(yù)案 1、處置措施 (1)學(xué)生發(fā)生交通事故后,應(yīng)迅速將傷者送到就近醫(yī)院進(jìn)行搶救,嚴(yán)重者立即撥打“120”求助,將重傷人員送到醫(yī)院搶救。 (2)迅速報(bào)告縣教體局和其它有關(guān)職能部門。 (3)組織保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)通知受傷者監(jiān)護(hù)人。 (4)積極配合交警做好事故處理及后續(xù)工作。 2、注意事項(xiàng) (1)定期開展道路交通安全教育培訓(xùn)。 (2)堅(jiān)持班會(huì)課以班級(jí)為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育,每天放學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全告誡。 (七)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案 (1)在自然災(zāi)害發(fā)生后,學(xué)校必須立即向縣教體局和相關(guān)部門報(bào)告情況,啟動(dòng)災(zāi)難救助應(yīng)急預(yù)案。災(zāi)情報(bào)告內(nèi)容主要包括:災(zāi)難種類、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、程度、災(zāi)難后果,救災(zāi)工作和受災(zāi)師生生活安排情況。 (2)救助領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)入工作狀態(tài),研究確定救災(zāi)工作事宜。 (3)迅速組織受災(zāi)師生按照預(yù)案,緊急轉(zhuǎn)移,安排他們的學(xué)習(xí)、生活,做好食品、飲水、衣物等救災(zāi)物資的調(diào)集和發(fā)放工作。 (4)根據(jù)救災(zāi)工作的需要,向上級(jí)主管部門提出救助申請(qǐng)。 (八)學(xué)校緊急事態(tài)預(yù)案 1、“緊急事態(tài)”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴(yán)重毆打突發(fā)事件等。 2、組織領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任 3、報(bào)告程序: (1)學(xué)校校長(zhǎng) (2)根據(jù)需要由校長(zhǎng)確定向縣教體局和相關(guān)部門報(bào)告 4、處置措施 (1)學(xué)校一旦發(fā)生緊急事態(tài),知情人必須在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng),校長(zhǎng)根據(jù)情況決定是否啟動(dòng)本預(yù)案或撥打110報(bào)警電話或撥打“120”救護(hù)車。 (2)控制事態(tài)發(fā)展。 (3)救護(hù)救治師生。 (4)配合公安干警制止不法分子,直至抓獲。 (5)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),保存物證。 (6)按規(guī)定程序報(bào)告上級(jí),告知學(xué)生監(jiān)護(hù)人及教職工家屬。 (7)協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查、了解事態(tài)發(fā)生的真實(shí)情況。 (8)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和書面向上級(jí)主管部門報(bào)告情況。 (九)學(xué)生急性傷病處置預(yù)案 1、組織領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師 2、報(bào)告程序: (1)學(xué)校教導(dǎo)處 (2)學(xué)校校長(zhǎng) 3、處置措施 (1)班主任和科任教師要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的密切觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常狀況時(shí)(如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等),要及時(shí)巡問,查明原因,并及時(shí)救治因病因傷學(xué)生和報(bào)告學(xué)校教導(dǎo)處。 (2)如果學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重情況(如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等),教師一邊及時(shí)送學(xué)生去醫(yī)院救治,一邊及時(shí)報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)。 (3)如果學(xué)生的傷病不宜由學(xué)校教師護(hù)送者,教師要及時(shí)向醫(yī)院報(bào)告,請(qǐng)求立即趕往現(xiàn)場(chǎng)救治。 (4)任何教職工發(fā)現(xiàn)或接到學(xué)生傷病報(bào)告,都要毫不猶豫迅速將傷病學(xué)生送到醫(yī)院救治。在救治學(xué)生的同時(shí),及時(shí)報(bào)告學(xué)生的班主任或科任教師,同時(shí)要及時(shí)向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告。 (5)如果情況危急,要在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng),并按照校長(zhǎng)指令撥打“120”救護(hù)。 (6)在救護(hù)學(xué)生的同時(shí),班主任或科任教師要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并要求家長(zhǎng)及時(shí)趕到醫(yī)院。 (7)如果學(xué)生傷情特別危急,由醫(yī)院決定是否轉(zhuǎn)院救治。 (8)如果醫(yī)院要求先繳納救治傷病學(xué)生的醫(yī)療費(fèi)用,由教師請(qǐng)求醫(yī)院先救治后付醫(yī)療費(fèi)用,或由教師先予以墊付醫(yī)療費(fèi)用,待家長(zhǎng)到達(dá)后予以核計(jì)費(fèi)用。 (9)教師帶領(lǐng)學(xué)生救治前,必須及時(shí)向其他教師進(jìn)行班級(jí)工作移交。 4、注意事項(xiàng): (1)健全制度,加強(qiáng)管理。 (2)加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作宣傳教育。 (3)加強(qiáng)校內(nèi)日常巡視和護(hù)導(dǎo)工作 (十)觸電事故應(yīng)急預(yù)案 1、組織領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 2、處置措施 (1)立即切斷電源; (2)救出觸電者,并立即實(shí)施搶救,同時(shí)撥打“120”; (3)迅速相關(guān)部門報(bào)告; (4)如引起火災(zāi),先切斷電源再進(jìn)行滅火。 (十一)其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案 1、處置事件的組織:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師 2、報(bào)告程序: (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) (2)根據(jù)事件需要,經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)同意后報(bào)告縣教體局領(lǐng)導(dǎo)。 3、處置措施 (1)如發(fā)現(xiàn)師生身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。 (2)及時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)、向縣教體局報(bào)告。 (3)迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料的初查工作。 (4)通知受傷害者的家屬或家長(zhǎng)。 (5)妥善處理事故善后事宜。諸如,醫(yī)療費(fèi)賠付、保險(xiǎn)費(fèi)賠付等。 為了檢驗(yàn)和完善我校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案,提高實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,杜絕重大安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保全校師生員工安全,穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序,進(jìn)一步培養(yǎng)師生安全救護(hù)意識(shí),真正掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,結(jié)合壇城鎮(zhèn)中心校會(huì)議精神,結(jié)合本校實(shí)際特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。 一、演練目的: 為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,提高師生應(yīng)對(duì)緊急事件的`能力,檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)由強(qiáng)雷電、龍卷風(fēng)、地震等惡劣天氣引起的突發(fā)安全事件的機(jī)制及能力。 二、組織機(jī)構(gòu) 總 指 揮:侯艷超 副總指揮:王再學(xué) 馬學(xué)習(xí) 馬驥 成員:李興英 王艷景 馬德明 王紫薇 指揮部下設(shè)兩個(gè)小組: 1、維持秩序組 組長(zhǎng):侯艷超 成員:全體教師 主要職責(zé):維持各處集合場(chǎng)地的秩序,避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。 2、應(yīng)急救護(hù)組 組長(zhǎng):王再學(xué) 成員:全體班主任 主要職責(zé):到各個(gè)教室搜尋有無未安全撤離的學(xué)生,救護(hù)未來得及撤離的學(xué)生,救助受傷學(xué)生。 三、演練安排 1、當(dāng)強(qiáng)雷電或龍卷風(fēng)發(fā)生時(shí),應(yīng)先進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn);當(dāng)強(qiáng)雷電或龍卷風(fēng)結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防樓房倒塌或發(fā)生地震。演練包括應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散兩個(gè)內(nèi)容。 2、哨聲信號(hào):應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散均以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。 (1)應(yīng)急避險(xiǎn)信號(hào):15秒急促哨聲,組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。 (2)緊急疏散信號(hào)(距應(yīng)急避險(xiǎn)信號(hào)約3分鐘后發(fā)出):三聲短哨后,組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。 聽到哨聲按預(yù)定方案進(jìn)行演練,全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。 四、演練日期: 為切實(shí)保護(hù)我校師生的切身利益,維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,加強(qiáng)突發(fā)性事故處理的綜合指揮能力,提高緊急救援的'快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平,以保證迅速正確有效地處理安全事故,特制定以下我校用電安全應(yīng)急預(yù)案。 一、組織機(jī)構(gòu) 1、學(xué)校用電安全和應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組組成員名單。 組長(zhǎng) 副組長(zhǎng) 成員:學(xué)校其他成員和各班主任 2、主要職責(zé) (1)平時(shí)指導(dǎo)全校處理用電安全事故和應(yīng)急疏散的宣傳教育; (2)戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作,迅速果斷將災(zāi)情控制在初始階段;協(xié)調(diào)配合有關(guān)專業(yè)人員開展各項(xiàng)工作; (3)經(jīng)常檢查學(xué)校線路、開關(guān)、插座是否安全。對(duì)安全有隱患的及時(shí)更換或修理。 二、防范預(yù)案 1、組織對(duì)師生進(jìn)行用電安全知識(shí)輔導(dǎo)。 2、未經(jīng)允許,學(xué)生不得私自拆、卸電器及開關(guān)、插座等。 3、學(xué)生不得私自使用需接插電源的用電設(shè)備。 4、定期檢查學(xué)校用電設(shè)備是否正常工作。 三、應(yīng)急預(yù)案 1、遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。 2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離(不得用手拉觸電人員)。 3、對(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救,必要時(shí)撥打120急救中心求援。 4、及時(shí)向?qū)W校緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,以便組織施救。 5、排查事故原因,及時(shí)處理上報(bào)。 四、應(yīng)急救援通訊錄 應(yīng)急電話:火災(zāi):119 報(bào)警:110 緊急救護(hù):120 為維護(hù)醫(yī)院工作人員的職業(yè)安全,有效預(yù)防醫(yī)院工作人員中出現(xiàn)職業(yè)危害,保護(hù)勞動(dòng)者健康,提高醫(yī)院職業(yè)安全防護(hù)防范的能力,正確、有效、快速處置各類突發(fā)事件,最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損失和影響,保證醫(yī)院正常工作秩序,依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》等相關(guān)法律,結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。 一、適用范圍 醫(yī)院工作人員包括醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技、藥技、行政、后勤等所有工作人員。職業(yè)危害指醫(yī)院工作人員在職業(yè)活動(dòng)中,接觸職業(yè)性有害因素引起的傷害。本預(yù)案指導(dǎo)醫(yī)院職業(yè)安全防護(hù)系統(tǒng)各類突發(fā)事件的預(yù)防和控制。 二、組織體系 。ㄒ唬┽t(yī)院設(shè)立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急工作。 組長(zhǎng):黨委書記、院長(zhǎng) 副組長(zhǎng):相關(guān)副院長(zhǎng) 成員:醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)、護(hù)理部主任 主要職責(zé): 貫徹落實(shí)各級(jí)應(yīng)急管理的法律法規(guī)、規(guī)章制度;接受市委市政府的應(yīng)急決策、部署和領(lǐng)導(dǎo);接受市、區(qū)衛(wèi)生局應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)的調(diào)度;研究建立和完善醫(yī)院應(yīng)急體系;研究決定醫(yī)院重大應(yīng)急決策和部署;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)院應(yīng)急工作;指揮醫(yī)院系統(tǒng)應(yīng)急處置實(shí)施工作。 。ǘ┽t(yī)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急辦公室(以下均簡(jiǎn)稱“應(yīng)急辦”)。 醫(yī)院應(yīng)急辦是一個(gè)綜合協(xié)調(diào)辦事機(jī)構(gòu),涉及業(yè)務(wù)管理部門(醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、感染管理科、門診部)、后勤保障部門(總務(wù)科、醫(yī)學(xué)裝備科、保衛(wèi)科)、職能宣傳部門(辦公室、疾控科等)三部分組成,各部門根據(jù)職責(zé)承擔(dān)相應(yīng)應(yīng)急工作。 應(yīng)急辦的主要職責(zé): 落實(shí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組部署的各項(xiàng)任務(wù);對(duì)各部門執(zhí)行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急指令情況進(jìn)行監(jiān)督檢查;與相關(guān)部門共同負(fù)責(zé)職業(yè)安全突發(fā)事件的信息收集、分析和評(píng)估,承擔(dān)日常應(yīng)急事務(wù)、協(xié)調(diào)工作。 三、預(yù)案啟動(dòng)條件 醫(yī)務(wù)人員在職業(yè)活動(dòng)中接觸職業(yè)性有害因素發(fā)生職業(yè)安全防護(hù)各類突發(fā)事件的預(yù)防和控制。 四、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)安全防護(hù)措施及應(yīng)急處理程序行預(yù)防。 2.各科室、部門應(yīng)積極主動(dòng)掌握工作環(huán)境下可能產(chǎn)生的職業(yè)危害因素、危害后果和應(yīng)當(dāng)采取的職業(yè)防護(hù)措施,建立健全有科室特色和針對(duì)性的防護(hù)制度,嚴(yán)格操作規(guī)程,健全各項(xiàng)規(guī)章制度。 3.加強(qiáng)工作人員對(duì)醫(yī)療環(huán)境中職業(yè)安全防護(hù)教育。上崗前對(duì)職工進(jìn)行醫(yī)院感染、職工防護(hù)、安全工作技術(shù)和方法等崗前培訓(xùn)。醫(yī)院不定期進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生教育培訓(xùn),對(duì)員工進(jìn)行有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。 4.醫(yī)院為職工提供員工保健體檢,并建立職工健康檔案,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在問題,讓職工享受到有關(guān)的健康服務(wù)。 5.要求職工本人加強(qiáng)防護(hù),增強(qiáng)自身防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣,凡違規(guī)操作,責(zé)任自負(fù)。 6.各科室、部門應(yīng)提供符合防治職業(yè)危害的防護(hù)設(shè)施和個(gè)人使用的防護(hù)用品。 7.常見職業(yè)安全突發(fā)事件防護(hù)措施。 。1)職業(yè)暴露是指醫(yī)務(wù)人員在從事診療、護(hù)理、預(yù)防、檢驗(yàn)等工作過程中,意外被HIV、HBV等感染者或者病人的血液、體液污染了皮膚或者粘膜,或者被含有病原體的血液、體液污染了的針頭及其他銳器刺破皮膚,有可能感染疾病的情況。 。2)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)遵照標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則進(jìn)行防護(hù),對(duì)所有病人的血液、體液及被血液、體液污染的物品均視為具有傳染性的感染性物質(zhì),醫(yī)務(wù)人員接觸這些物質(zhì)時(shí),應(yīng)當(dāng)采取以下防護(hù)措施:①醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行有可能接觸上述感染性物質(zhì)的診療和護(hù)理操作時(shí)必須戴手套,操作完畢,脫去手套后立即洗手,必要時(shí)進(jìn)行手消毒。 ②在診療、護(hù)理操作過程中,有可能發(fā)生感染性物質(zhì)飛濺到醫(yī)務(wù)人員的面部時(shí),醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)戴手套、口罩、防護(hù)眼鏡;有可能發(fā)生感染性物質(zhì)大面積飛濺或者有可能污染醫(yī)務(wù)人員的身體時(shí),還應(yīng)當(dāng)穿隔離衣。 、坩t(yī)務(wù)人員手部皮膚發(fā)生破損,在進(jìn)行有可能接觸感染性物質(zhì)的診療和護(hù)理操作時(shí)必須戴雙層手套。 、鼙徊∪烁腥拘晕镔|(zhì)污染的物品、醫(yī)療用品和儀器設(shè)備應(yīng)及時(shí)處理,重復(fù)使用的醫(yī)療儀器設(shè)備用于下一病人前應(yīng)進(jìn)行清潔和消毒。 。3)防止銳器刺傷的防護(hù)措施: 、偈褂煤蟮尼橆^或銳器立即扔進(jìn)耐刺的銳器盒中;禁止用手直接接觸使用后的針頭、刀片等銳器。 、诮箤⑹褂煤蟮囊淮涡葬橆^重新套上針頭套。 ③手持無針帽的注射器時(shí),行動(dòng)要特別小心。 。4)化學(xué)治療防護(hù)措施: 、倩熆剖易o(hù)理人員要進(jìn)行上崗前教育,定期進(jìn)行防護(hù)知識(shí)講課,增強(qiáng)化療病房護(hù)理人員的.防護(hù)意識(shí)及防護(hù)知識(shí)。 、诨煵》颗渌幨乙笈鋫浔匾姆雷o(hù)設(shè)施,配藥室要求能夠自然通風(fēng),有條件的應(yīng)安裝排氣扇(或生物安全柜),最好由靜脈配制中心統(tǒng)一配制。 ③沖配規(guī)則包括:使用輸液泵和軟袋液體以減少空氣中有害物質(zhì)排出;用水代替粉劑以減少?zèng)_配時(shí)氣溶和氣霧的外溢;必須打開粉劑安剖時(shí)應(yīng)用無菌紗布包裹,溶解藥物時(shí)溶媒延瓶壁緩慢注入瓶底,待藥粉浸透后再行攪動(dòng),以防粉末外逸;抽取藥液時(shí)以不超過注射器容量的3/4為宜,并使用針腔較大的針頭抽取藥液,以防注射器內(nèi)壓力過大,藥液外溢。 、茏o(hù)理人員在配制化療藥及為病人進(jìn)行化療藥物的穿刺注射時(shí),應(yīng)戴口罩、帽子及雙層手套;有條件應(yīng)戴防護(hù)目鏡,穿防護(hù)服。 、菖渲苹熕幒蟮睦鴳(yīng)按醫(yī)療廢物處理,裝入黃色垃圾袋,盛垃圾的容器要加蓋,防止化療藥物揮發(fā)于空氣中污染環(huán)境。 、藁煵∪说呐判刮铩⒎置谖、嘔吐物應(yīng)馬上處理或應(yīng)用加蓋容器。 ⑦嚴(yán)格化療藥物管理,設(shè)專人專柜保管,藥瓶有損壞應(yīng)及時(shí)處理,防止污染環(huán)境。 (5)接觸消毒液的防護(hù)措施: 、偈褂没瘜W(xué)消毒劑時(shí),護(hù)士應(yīng)穿戴好手套、防護(hù)衣和口罩,口罩和手套要定時(shí)更換。 ②保證良好的通風(fēng)環(huán)境。 ③遵守醫(yī)院或部門的劇毒、有害物質(zhì)的保管規(guī)定;集中存放,容器密閉,并有顯著標(biāo)志。 、苁褂弥械幕瘜W(xué)消毒劑容器加蓋;一些使用消毒劑集中的特殊部門如手術(shù)室、供應(yīng)室、內(nèi)窺鏡室的建筑應(yīng)達(dá)到一定速度的通風(fēng)排氣要求。 (6)放射工作人員的防護(hù) 、俪浞掷酶鞣N防護(hù)器材:例如鉛圍裙,手套和防護(hù)眼鏡等。 、跍p少散射線:例如加強(qiáng)X線管消散措施,按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)機(jī)房,擴(kuò)大射線量的分散面并消弱其強(qiáng)度。 、劭刂圃l(fā)射線 ④定期健康檢查,建立體檢檔案。 、菖宕鞣雷o(hù)劑量?jī)x,定期檢測(cè)放射輻射劑量。 、薅ㄆ诮M織放射工作人員接受放射防護(hù)法規(guī),專業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。 五、應(yīng)急處置 。ㄒ唬┩话l(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急辦在做好信息報(bào)告的同時(shí),要啟動(dòng)預(yù)案響應(yīng)措施,立即組織本部門工作人員營(yíng)救受傷害人員,疏散、撤離、安置受到威脅的人員;采取有效措施恢復(fù)醫(yī)院運(yùn)行;控制危險(xiǎn)源,標(biāo)明危險(xiǎn)區(qū)域,封鎖危險(xiǎn)場(chǎng)所,采取其他防止危害擴(kuò)大的必要措施,向所在地人民政府及有關(guān)部門報(bào)告。 。ǘ┌l(fā)生突發(fā)事件時(shí),醫(yī)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)情況需要,調(diào)度人員、資源對(duì)病人進(jìn)行救治、支援;適當(dāng)情形請(qǐng)求地方政府啟動(dòng)社會(huì)應(yīng)急機(jī)制,組織開展應(yīng)急救援與處置工作。 。ㄈ┽t(yī)務(wù)人員發(fā)生職業(yè)暴露后(如銳器刺傷等)的應(yīng)急處理程序見職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案中職業(yè)暴露后的處理程序。 。ㄋ模┗熕幬镂廴镜膽(yīng)急程序 1.立即用流動(dòng)清水沖洗被污染部位。如:操作中不慎將藥液濺到皮膚或眼睛,應(yīng)立即使用生理鹽水徹底沖洗;如果溢出到桌面,應(yīng)用棉紙或紗布吸附藥液,再用清水沖洗被污染桌面。 2.立即就診,根據(jù)造成污染的化學(xué)物質(zhì)的不同性質(zhì)用藥。 。ㄎ澹┽t(yī)務(wù)人員在診療過程中發(fā)生醫(yī)用設(shè)備故障或操作失誤對(duì)自身造成有害意外照射及輻射損傷事件時(shí)按照安全事件應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)急程序進(jìn)行處理。 六、后期處置 1.恢復(fù)與重建 突發(fā)事件應(yīng)急處置工作結(jié)束后,各部門要積極組織后續(xù)救治、醫(yī)院秩序的恢復(fù)重建工作。對(duì)于重點(diǎn)部位和特殊區(qū)域,要認(rèn)真分析研究,提出解決建議和意見,按有關(guān)規(guī)定報(bào)批實(shí)施。 2.調(diào)查與評(píng)估 應(yīng)急辦、相關(guān)職能部門組織對(duì)特別重大、重大以及影響范圍較大突發(fā)事件的起因、性質(zhì)、影響、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和恢復(fù)重建等問題進(jìn)行調(diào)查評(píng)估,提出防范和改進(jìn)措施,并向醫(yī)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。醫(yī)院應(yīng)急辦、相關(guān)職能部門按季度、年度對(duì)突發(fā)事件處置及應(yīng)急工作情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。在事件處置過程中,事發(fā)部門和參與事件處置的相關(guān)部門要及時(shí)收集各類數(shù)據(jù),開展事件處置過程分析和評(píng)估。事件結(jié)束后,要及時(shí)對(duì)應(yīng)急處置工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,提出加強(qiáng)和改進(jìn)同類事件應(yīng)急工作的建議和意見。 為強(qiáng)化本次活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變,特制訂以下應(yīng)急預(yù)案: 一、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 組員: 二、預(yù)防及控制措施 首先,進(jìn)行嚴(yán)密的部署,制訂秋游的全部過程,學(xué)校提前兩天發(fā)給每一位家長(zhǎng)秋游活動(dòng)具體安排表和參加本次活動(dòng)征詢表,通過開出一個(gè)“清單”,用秋游透明化的形式讓家長(zhǎng)自主選擇是否讓孩子參加學(xué)校的秋游。 1、秋游線路確定好之后,學(xué)校提前一天于20__年10月24日上午派老師踩點(diǎn),看路線、景點(diǎn)情況。確定適合學(xué)生出游的的景點(diǎn),對(duì)不安全的地方避免學(xué)生前往,力保做到心中有數(shù)。 2、學(xué)校除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.安全教育外,將用主題班會(huì)的形式加強(qiáng)出游安全常識(shí)教育。學(xué)生比較喜歡冒險(xiǎn),學(xué)校要求各班班主任正確引導(dǎo)學(xué)生,游玩前還要輔之以有針對(duì)性安全防范措施教育。 3、各個(gè)班級(jí)除了由班主任、副班主任帶隊(duì)外,任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終做好看護(hù)和管理工作,將責(zé)任落實(shí)到具體的老師個(gè)人,做到誰帶隊(duì)誰負(fù)責(zé)。 4、配備好相應(yīng)的衛(wèi)生小藥箱準(zhǔn)備常用藥品,防止發(fā)生意外事故,能及時(shí)處理。同時(shí)衛(wèi)生教師隨隊(duì)出發(fā),有事故發(fā)生要交由專業(yè)衛(wèi)生教師處理。 三、突發(fā)事件處理原則: 1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。 2、學(xué)生優(yōu)先原則。 3、就地?fù)尵仍瓌t。 4、報(bào)警、求援原則。 5、維持秩序、迅速疏散原則。 四、應(yīng)急反應(yīng)措施: 1、隨車隊(duì)單獨(dú)配備應(yīng)急反應(yīng)車一輛,一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一名教師隨車。 2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài),前一天必須檢查手機(jī)充值狀況,確保資費(fèi)充裕。 3、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地后,由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在鹿湖公園出入口執(zhí)守,擔(dān)任總指揮。 五、因天氣因素變更活動(dòng)處理: 1、活動(dòng)前一天了解天氣情況,通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。 2、發(fā)車時(shí)遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能,作出延時(shí)、變更處理。 3、針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng),做好引導(dǎo)、說服教育工作,妥善處理善后事項(xiàng)。 六、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害: 1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車帶隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)急車,視輕重由隨車帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師就近送醫(yī)院。 2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮,視輕重送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療,病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。 七、學(xué)生走失處理: 1、要求學(xué)生穿好校服、帶好;,允許學(xué)生帶手機(jī),師生互留電話號(hào)碼,以便電話聯(lián)系。 2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。 3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。 4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。 5、通知鹿湖公園景區(qū)廣播站播尋人啟示。 八、交通事故處理: 1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。 2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)。 3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。 4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。 5、安定學(xué)生情緒,詢問、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。 6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事宜。 【安全防護(hù)應(yīng)急預(yù)案】相關(guān)文章: 疫情防護(hù)應(yīng)急預(yù)案(通用8篇)03-19 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