社區(qū)學校共建活動總結
在學校社區(qū)共建工作工作領導小組積極努力下，我校的學校社區(qū)共建工作取得了顯著的成績，以家校共建、企校共建為主體的學校社區(qū)共建工程工作進展順利，為了今后更好的落實學校社區(qū)共建工程工作目標，努力打造平安和諧校園，為徐州地方經(jīng)濟的發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定發(fā)揮應有的作用，特作總結如下：
一、社校共建工作取得突破
社校雙方領導高度重視，社校共建達成共識。我校一直把創(chuàng)建文明學校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學效益、培養(yǎng)優(yōu)秀人才結合起來，連續(xù)兩年社區(qū)內(nèi)各單位都來我校和師生一起聯(lián)歡。湖濱派出所在學校周邊環(huán)境的綜合治理，預防青少年違法犯罪、保護青少年健康成長等方面做了大量的工作，為學校創(chuàng)造了一個良好的教學環(huán)境。我們還邀請了派出所、消防隊的指導員到學校為師生作“關愛教育”報告，與師生座談工作、學習情況，宣傳法律法規(guī)及消防知識，開展了各種形式的普法教育活動。
二、家校共建工作深得民心
家校共建是學校社區(qū)共建的重要組成部分，是密切學校與家長關系、形成家校育人的重要途徑。首先，我們努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教育網(wǎng)絡。讓家長及時了解學校的辦學理念、辦學思路和教學教育情況，虛心聽取家長們的意見和建議，贏得家長的理解與支持，最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。學校積極與家長取得聯(lián)系，及時向他們匯報學校教育教學情況，通過舉辦家長座談會、發(fā)放《致家長的一封信》等多種形式，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導他們對子女進行科學的家庭教育。家校共建工作開展的扎實有效，家長和社會對這項工作給予了很高的評價。
其次，積極組織家長會，提升了家庭教育能力。家庭教育是學校教育的延伸，學生有了良好的家庭教育，我校針對很多家長出外打工或忙于自己的工作，無暇顧及對子女的教育現(xiàn)狀，各班主任精心準備講話資料，密切聯(lián)系學生實際，真心實意地坐下來與家長一起探討家庭教育中存在的問題，幫助他們分析當前學生的生理和心理特點，為他們提供教育子女的正確方法。解開了部分家長在家庭教育中的死結，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認識了自己在子女教育中所起到的'作用，為日后家長對子女進行教育，促進學生的身心健康發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響。
我們還與社區(qū)結成了友好單位，定期組織學生到空巢老人家中為老年人整理衛(wèi)生，陪老年人聊天，向他們介紹學校生活中的趣聞軼事，使學生養(yǎng)成了尊老、愛老、助老的良好習慣，贏得了社區(qū)領導和老人們的好評。
學校社區(qū)共建工程是一項長期而艱巨的任務，雖然我們在過去取得了一點成績，但還存在著一些問題和不足，有些工作落實還不到位，這都需要我們在以后的工作中更加努力，并充分發(fā)揮社區(qū)共建工作領導小組的職能作用，開展更加扎實有效的工作，取得更加理想的成績。
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